中学生标准学术能力诊断性测试2023届9月测试语文答案

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    9、中学生标准学术能力测试2024年10月语文
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考点测试卷(二十一)实用类文本阅读四(科普文章)1.A【解析】“能发现”错误,由“同时也有可能发现火想,只是为保护生态环境提供一种借鉴的思路,保护星生命曾经存在的痕迹”可知,是“可能”发现。的方法还有很多。2.B【解析】A项,“对于火星环境进入实质性探测阶6.①材料一侧重说明生物多样性大会高级别会议形成段”错误,由“8月12日,NASA宣布第一次提取火星的三个重要成果。②材料二侧重说明在生物多样性岩石样品任务失败,失败的原因在于‘毅力号’无法保护中体现出的中国智慧。③材料三侧重介绍国内通过机械臂把采集到的样品放入管状容器之中”可外金融机构代表共话金融机构支持生物多样性保护知任务失败了,因此选项在原文中没有根据。C项,的理论与实践,合力为生物多性保护注入金融力量。“表面温度变化大”错误,由“2018年到达火星的‘洞(每点2分)察号’探测器曾经试图把一个外号叫作‘鼹鼠’的温7.(1)浩浩乎如冯虚御风而不知其所止(2分)度传感装置插入到火星表面5米之下的土壤中。在(2)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟(2分)尝试了将近两年时间之后,只能宣布任务失败”可(3)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟/长风破浪会有时知,“宣告任务失败”的是2018年“洞察号”探测器将直挂云帆济沧海/沧海月明珠有泪蓝田日暖玉“温度传感装置”插入到火星表面5米之下的土壤中生烟(2分,任答一点,其他答案符合要求亦可得分)的尝试,原文中没有“表面温度变化大”的相关表述。8.C【解析】A、D项,“一如既往地和往年一样”重复,D项,“人类必将登上火星”错误,将“或然”说成“必“一如既往”就有“和往年一样”的意思;B、D项,“不然”,原文为“或许再过10年,将至少有一位人类宇管…但”搭配不当,应为“尽管…但”;A、B项,航员,跨越数千万公里的茫茫宇宙到达火星”,是未“关注的普遍焦点”语序有误,应为“普遍关注的来10年,人类或许将登上火星。焦点”。3.①火星岩石取样工作程序科学、严谨。②取样前寻9.C【解析】耸人听闻:多是主观故意,侧重故意说夸找合适的钻探对象。目标范围较宽,钻取样品需要大惊奇的话,使人惊动,强调有意为之。骇人听闻:完整存入管状容器中。③火星岩石取样工作经历反只是客观事实,多指社会上发生的坏事,使人听了非复尝试,火星表面环境超出科学家经验,封装保存样常吃惊。此处说网络社会以偏概全,夸大的说法使品未能一次性成功。(每点2分)》人惊动,应选“耸人听闻”。蓄势待发:积蓄势力或能4.A【解析】“为全球环境治理注入新动力”张冠李量等待发作。整装待发:整理行装,等待出发。此处戴。由材料一“会议通过了‘昆明宣言’,将为全球环是说工作遇到困难想停下来歇口气,积聚力量再奋境治理注人新动力”可知,新动力是“会议通过了‘昆斗,而非收拾行装,等待出发,故选“蓄势待发”。比明宣言’”而不是“新举措”。比皆是:到处都是,形容极其常见。俯拾皆是:只要5.C【解析】“必须重视‘天人合一’的中国传统思想,弯下身子来捡,到处都是。形容多而易得。此处只才能使生态环境得到良好保护”说法过于绝对。由强调很多很常见,应选“比比皆是”。指手画脚:说话材料二“中国在生物多样性保护中体现的中国智慧,时用手脚做出各种动作。多形容说话放肆、随便或不但为全球生物多样性保护作出了巨大贡献,也为神气活现的样子。比手划脚:形容说话时用手势示更多国家和地区的相关工作提供了一种借鉴。中国意或加强语气。此处是说对年轻人指点批评,应选传统思想重视‘天人合一’,人与自然和谐相处的理“指手画脚”。念、人对天地万物的敬畏和尊重,都在客观上使生态10.B【解析】观察前后句句式“承载着年轻人奋斗的环境得到了良好保护”可知,中国的“天人合一”思梦想,披星戴月,行色匆匆”“弹奏着乡村振兴的乐·24