2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1历史试题正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、名校大联考2023-2024高三第四次联考历史
2、2024年名校联盟优质校高三大联考试卷历史
3、名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考历史
4、名校联盟2023-2024高三四月联考
5、名校联盟2023-2024学年高三4月联考二文综
6、2024年名校联盟高三4月联考
7、2023-2024名校联盟高三四月联考二
8、2023-2024名校联盟高三四月联考
9、名校联盟2023-2024学年高三4月联考(二)答案
10、2023-2024名校联盟高三4月联考

强调“天地之化日新”（静止是相对的，运动是绝对的），故选D:形成一股思想解放潮流项；明代王阳明提出“心外无物，心外无事，心外无理”，排除A探究视角B对明清进步思潮的评价项；南宋陆九渊提出“宇宙便是吾心，吾心便是天理”，排除B:论证：明清时期，由于资本主义萌芽还十分脆弱，早期启蒙思项；普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，这一主张是人类自我：想缺乏坚实的经济基础，带有明显的不足。进步思想家反对君主意识的第一次觉醒，排除C项。:专制统治，但主要是揭露君主暴政、主张限制君权等，并未上升到2.B根据材料“‘抑末’是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益制度批判层面，没有提出推翻现行制度，建立新的社会制度的构于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属木业”可知，黄宗想。中国早期启蒙思想没能突破古代统治模式（修补封建专制制羲反对重农抑商，主张工商皆本，他做出这一论断的主要目的度)，仍属于封建儒家思想的范畴。是论证变革经济政策的合理性，故选B项；“表达对社会现实的第35讲古代中国的科技和文艺不满”是这一论断反映的本质，并非黄宗羲做出这一论断的主知识·要点梳理要目的，排除A项；经世致用，是指学问必须有益于国事，与材主干梳理料主旨“崇本抑末”的经济思想无关，排除C项；根据材料“‘抑①蔡伦②毕昇③离骚④关汉卿⑤三国演义⑥隶书末'是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，⑦清明上河图⑧徽汉合流而有利于民生的工商业皆属本业”可知，黄宗羲论述的是本末的关系，主张工商皆本，并未涉及此时的新经济因素资本主义能力·重点突破萌芽，排除D项。高考考向3.C皇权专制下，继承者一旦能力不足，就容易导致统治危机，考查视角一古代中国的科技因此黄宗羲认为宰相制度的存在能够补救这一漏洞，即通过宰1.A据材料“首尾锐如鱼形”“平放鱼在水面，令浮其首，常南向相制度来限制君权，故选C项；作者主张恢复宰相制，排除A午也”可知，这是指南鱼，北宋初年(1044年)，曾公亮主编的《武项；老子倡导无为而治，黄宗羲是儒家学者，排除B项；黄宗羲经总要》介绍了指南鱼的做法，故选A项；《梦溪笔谈》记载的是主张用宰相制度补救皇帝能力的不足，不是反对王位世袭，排用磁石摩擦钢针制作指南针的技术，排除B项；北宋《萍洲可除D项。谈》记载“舟师”阴天依靠“指南针”辨别方向，排除C项：南宋4.A据图片清代民俗钱币“状元及第”“独占鳌头”可知，这奇托《梦梁录》中“风雨冥晦时，惟凭针盘而行”，说的是指南针，排除了古人激励学子学业精进的愿望，休现了民问学以致用的价值D项。取向，故选A项；仁者爱人的思想主张与材料无关，排除B项：2.B由材料中的关键信息“由国家制定”“由朝廷颁行”等可知，“心外无理”是王阳明提出的心学思想，意为要了解宇宙的奥我国古代的医学发展得益于国家力量的支持，故选B项：药学秘，达到对事物真相的认识，只须返视探求自己的内心良知即：的起源从材料中无法得出，排除A项；材料体现不出药学是商品可，排除C项；“克已复礼”是要求人们的行为必须符合“礼”的经济发展的产物，排除C项；宋明理学产生于北宋，而《神农本草准则，排除D项。经》成书于汉代，故D项错误。5.【答案】(2)原因：宋明理学学风空疏；宋明理学吸收佛道思想；3.【答案】(2)作用：造纸术和印刷术促进汉字的传播；造纸术的发阮元受经世致用思想的影响。(6分)展促进了纸的普及，催生多种书体；印刷术的发展使字体变得内涵：科学精神或科学方法。(2分)规范。(3分)【解析】第(2)问第①小问根据材料二“阮元批评宋明理学家‘自【解析】第(2)问，据材料二“纸张…成为汉字书写和传播最理遁于虚而争是非于不可究诘之境'可知，宋明理学学风空疏，脱想的载体”“印刷术蓬勃兴起…字体刻意追求方正规范、整齐离现实，僵化教条；根据材料二中“阮元进一步评论道…‘圣划一”得出造纸术和印刷术的出现促进了汉字的传播，催生了贤讲学，不在空言，实而已矣”可知，阮元批评宋明理学吸收佛多种字体，还使字体变得规范道思想，违背了儒学传统；结合所学知识可知，明清之际商品经考查视角二古代中国的文学济活跃，经世致用思潮兴起。第②小问根据材料二中的“近人1.C本题强调的是天人关系中“天”的地位下降，隐含人文意识梁启超也认为清儒‘以实事求是为学鹄，颇饶有科学的精神”逐渐增强，故C项正确。题干主旨讲述的是人们思想的变化，可知，在民族危机与西学东渐的背景下，梁启超提倡以科学精：且至春秋中叶，周天子权威由盛转衰，故A项错误。对“天”的神或科学方法思想启蒙，探寻救亡图存之道路。态度的变化，并不意味着天道观的衰落，因此B项错误。题干中没主题探究有体现出人性论，因此D项错误。主题明清之际儒学的新构建2.C据材料“是唐代对军功的奖赏”可知，这并非原作中的内容，探究视角A明清之际儒学思想的特点和影响应是北宋收录时新增的，说明《木兰诗》在流传巾融入新的历史(1)态度：批判继承。内容，故选C项；材料中仅提及北朝民歌《木兰诗》在北宋被加说明入了唐代的内容，并未涉及其他朝代，无法体现古代政治制度批判：抨击君主专制，称其是天下之大害；工商皆本；经世致的变迁，排除A项；据材料“北朝民歌”可知，《木兰诗》并不属于用。继承：他们的思想仍是封建儒家思想，没有超出封建思想的宋代文人创作的诗歌，排除B项；《木兰诗》作为北朝民歌，呈现范畴，代表地主阶级的利益，根木上是维护封建统治的。了大量北朝时期的社会风貌，具有研究历史的史料价值，排除(2)特点：反传统，反教条；从不同角度批判理学；提倡“经世：D项。致用”；反映了资本主义萌牙时代的要求；等等。:3.∧安史之乱前后唐诗的风格由豪放浪漫到沉郁悲壮，风格有影响：促进人的自我意识的发现；在一定程度上反映了资本：显著的变化，说明社会变迁影响唐诗创作，做选A项；材料表明主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步作用；批判继承：唐朝社会变迁影响了唐诗的创作，不是盛唐气象推动唐诗演了传统的儒学体系，使我国传统文化焕发了生机；但是当时没有：变，排除B项；唐诗是文艺创作，一定程度上反映社会现实，无23XLJ·历史-RJB·41·