2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)语文答案正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024年安徽省九年级第一学期语文
2、2024年安徽九年级质量调研检测语文
3、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文
4、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一
5、安徽省九年级期末考试2024语文
6、2024至2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷三语文
7、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(四)语文
8、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测(一)
9、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
10、安徽省2024学年度九年级语文期中考试

们呢？况且他们初来之时，我已经开诚接纳他们了，匹夫尚且不食言，何况大国君主呢！”于是让慕容垂担任冠军将军，封为宾徒侯，让慕容楷担任积弩将军。东晋海西公太和五年(370年)。前秦大将王猛率军攻克壶关，前燕黄门侍郎封孚询问司徒长史申胤说：“局势将会变得怎样呢？”申胤叹息说：“邺城必定会丢失，我们这些人现在就要被前秦俘虏了。然而岁星在越国时，吴国逆天讨伐，最终遭受大祸。现在福星在燕国，前秦虽然得志，但燕国复兴，不会超过十二年罢了。”当初，前秦王苻坚进入邺城宫殿，慕容垂见到前燕的公卿、大夫和过去的幕僚官吏，脸有怒色。高弼秘密地对慕容垂说：“大王凭借祖宗积累下来的资本，胸怀英雄盖世的橱略，遭遇坎坷，暂时寄身外国。现在虽然国破家亡，但怎么知道这不是复兴机遇的开始呢？部人认为，对待故国的泪人，应当具有汪海一样宽广的度量，用来宽慰结纳他们的心，以便在倾覆的故土上一点点积累根基，最终建成九仞之高的太功。怎么能因一时的怒气而把他们全部抛弃？我私下认为，大王这样做是很不可取的。”慕容垂很高兴，听从了他的建议。前燕原来的太史黄泓感叹说：“燕国必定中兴，恐怕应在吴王吧？很遗憾我已老了，赶不上看到罢了。”汲郡人赵秋说：“天命在燕可前秦灭亡它，不到十五年，前秦必然再被燕国占有。”15.B(颔联是虚写，想象之情景)16.①视听结合。“树色”视觉描写，“砧声”听觉描写，绘声绘色，渲染凄清氛围。②拟人。树色催寒，“催”字人格化，让景物浸渍了深情。③想象（虚写）。诗人想象魏万途经关城与抵达京城后的情景，表达了对朋友担忧、关切的心情。④对偶。“关城”“御苑”，“树色”“砧声”，“催寒近”“向晚多”两两相对，句式工整，音韵和谐，互相映衬，效果极佳。(每点2分，三点即满分，共6分。视听角度，若从多感官结合一视、听、触觉的角度分析，也可；答“借景抒情”，酌情给分)17.(1)且知方也吾与点也(2)长桥卧波未云何龙(3)然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌（每空1分，错字、漏字不得分，共6分）18C(剔透：明澈。透明：透彻；晓悟。剔透，更合语境。温柔敦厚：温和柔顺，诚恳宽厚。毕恭毕敬：形容态度十分恭敬有礼貌。温柔敦厚更合语境。受宠若惊：受到过分的宠爱或赏识而感到意外的惊喜和不安。大喜过望：因结果超过了原来的期望而特别高兴。受宠若惊，更贴切。崇尚：尊重而推崇。向往；对某种事物或境界因热爱羡慕而希望得到或达到，其宾语多是某种生活境界。崇尚更合语境)】19.A(A项，妙玉的判词；B项，林黛玉和薛宝钗的判词；C项，史湘云的判词；D项，王熙凤的判词)20.(1)构成：怡红院中花团锦簇的生日宴与山高月小的栊翠庵/怡红院中生日宴的热闹景象与栊翠庵中的清冷景象构成对比(2分)；(2)效果：通过这种对比写出了妙玉性情孤僻的特点，同时又流露出妙玉对宝玉的一丝惦念之情（形象特点2分，情感1分，共3分)。21.①蜘蛛丝（网）有强大的集水功能②关节则由整齐（有序/规整）的纳米纤维组成③提高微纤维集水能力仍是一个挑战/对微纤维集水能力的研究仍需深入（每句2分，第三空答对意思就给分，共6分)22.A(“在…之下”与“受…”为两种句式，B、D两项句式杂糅；“结构”是“模仿的宾语，“微纤维”是“制备”的宾语，B、C选项成分残缺。所以选A项)23.作文(60分)一、审题1.读懂材料材料由两大部分组成。第一部分为中国美术馆馆长吴为山说的话，意思是，人生就像雕塑，有时需要做加法，有时需要做减法，只有加减得当，才能够创造出最精美的作品。第二2