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·(一)1语文(新高考)答案)
高三一轮复语文·高三一轮复单元检测卷/语文(五)1.D【解析】应是正面描写。没收后,仁慧成功开了一家素菜馆做铺垫。③进一步2.①从情节方面看:荆棵是小说的线索,小说的主要情表现仁慧的能干。香蕈饺子的鲜美令施主们惊叹,也节都围绕荆棵展开,荆棵也推动了故事情节的发展。使仁慧在观音庵做素筵以及后来在镇江开办素菜馆②从人物形象方面看:爬山途中的荆棵烘托出王亮的获得成功。(每点2分,意思答对即可)迷茫;后面对“荆花遍野”的描写,烘托出王亮、张凯7.D【解析】“生动形象,叙事富于变化”错,小说语言喜悦的心情。③从小说主题方面看:荆棵象征了乡民清雅冲淡,温润和,既典重温雅又细致入微。和扶贫干部不畏艰难、百折不挠、勇于解决问题的精8.①虚构宁怀远、匠人祖孙的故事,创造了一个关于瓦神。④结构上:结尾对荆棵花开的描写照应了题目,猫的动人故事,丰富了小说的内容,引起了读者的阅使文章首尾圆合,结构完整。(每点2分,答出任意三读兴趣。②抗战时西南联大师生艰难复建研究院所点,即可得满分)》的情节,是对历史的生动再现,增加了小说的真实性,3.失败原因:①对客观实际了解不全面。②如果把这些可以让读者领略闻一多等大师级人物的日常风度与荆棵刨掉了,村里的自然环境就更差了。③村民们宁性格魅力。③两者相结合的写作手法为小说提供了愿继续受穷,也不发短视的财。(每点1分,任选两点更为广阔的历史背景,将西南联大师生的生存姿态、作答即可)精神品格与当地的民族文化、乡土生活融为一体。成功原因:①保护了荆棵,顺应自然。②大量养蜂,天(每点2分,意思答对即可)然纯正的荆花蜜也符合市场的需求,实现了可持续发9.①环境上,瓦猫开光的描写,丰富了小说的内容,营造展。(每点1分)了神秘的氛围,展现了西南地区独特的风土人情启示:①要顺应自然、顺势发展、因地制宜。②善于发②情节上,瓦猫是乔迁新居的必备之物,推动了情节掘当地资源优势,结合市场需求,实现经济的可持续的发展。③人物上,活灵活现的瓦猫,表现了当地匠发展。③扶贫干部要切实帮助村民找到行之有效的人心灵手巧、技艺高超。④主题上,瓦猫寄托了龙泉解决办法。(每点1分,任选两点作答即可)镇人对安幸福的美好生活的向往与镇宅纳福、驱邪4.C【解析】“表明观音庵已经具有恢复生机的基础”避害的美好愿望,深化了小说主题。(每点2分,任选错,各位施主对香蕈饺子印象深刻,表明观音庵已经三点作答、意思答对即可)得到众多施主的认可,已经变得气象兴旺,生机蓬勃:10.D【解析】“以点带面”错,应该是“以小见大”。5.①善于经营、能干。她能用咸菜换来百十块钱,又修11.文中主要有两处:①水莲家的莲子基地,运用比喻等缮观音庵,办素斋等,使观音庵很快兴盛起来。②洒手法,句式长短错落,从形状和色彩的角度写荷花之脱、有主见。她办素斋、放焰口都遭到二师父反对,但茂盛,既突出了水莲父母的勤劳能干,又从某种程度她坚持去做。解放后笑对谣言、四处云游等行为反映上交代了他们不肯离开基地的原因。②文章结尾描了她洒脱的个性特点。③泼辣大胆,勇于改革。她坚写水莲笑得像美丽的荷花,照应文章的标题和前文持学放焰口,并组织尼姑放焰口,打破了常规。(每对荷塘的描写,突出人物形象,写出水莲不仅有美丽点2分,意思答对即可)》的外表,也有美好的心灵,升华了文章主旨。(每点6.①丰富小说内容,增强小说的可读性。作者用简洁准3分)确的语言,从视觉、听觉、味觉多角度展现了香蕈饺子12.①补记部分补充交代时代背景,增强文章的真实感,的制作过程,引人垂涎。②推动小说情节的发展。香更能打动读者。②通过补记让人物形象更加鲜明,蕈饺子的鲜美为观音庵吸引了更多的香客,增加了庵更能凸显以治河为代表的人物的优秀品质。③补记内收人,使观音庵发展得更兴盛。也为观音庵田产被的内容更能凸显文章同舟共济、共渡难关的主旨。。9