百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 广东卷生物试题正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记(2)左吲噪乙酸（每空2分）》22.(14分)已知南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如下图所示。请据图分析并回答下列问题：35上正常30倭生25正常▲矮生2020希量（旦）151510长量（）0030.91.5025125赤霉素浓度(mmol·L)生长素浓度（μmolL)图a图b(1)为得到某浓度激素处理效果的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎的长度，再计算得出茎伸长量，而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的作为该组的实验结果。(2)图b中生长素对正常南瓜茎有的作用。(3)喷施赤霉素或生长素对矮生南瓜茎的伸长,由此可推测该矮生南瓜不可能是突变体(4)要证明上述推测，应对进行测定。若,则推测正确。答案：(1)处理前后均值(2)促进或抑制伸长(3)几无影响激素合成缺陷型(4)两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量两种南瓜茎中激素含量基本相同（每空2分）23.(10分)欲研究植物激素M的合成及作用部位，侧现用长势相似的野生型植株甲、不能合成植物激长素M的突变型植株乙进行嫁接，得到植株丙（如突变型的茎图1，野生型做根、突变型做茎)。将甲、乙、丙在甲相同条件下培养一段时间后，分别测定三组植株嫁接点侧芽的均长度，结果如图2所示。请回答下列表野生型的根0问题：图1图2(1)植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到对植物的生长发育有显著影响的(2)据图2推测，植物激素M能作用于侧芽，并对侧芽的生长起(填“促进”或“抑制”)作用(3)据图2初步推测，植物激素M是(填“根”或“茎”)产生的。为了使这一结论更具说服力，还可增设的一组实验是答案：(1)作用部位微量有机物(2)抑制(3)根用突变型做根、野生型做茎进行嫁接实验形成植株丁，测定丁植株侧芽的均长度（每空2分）24.(16分)为探究生长素对植物茎和根生长的影响，某研究小组的同学利用生长素类调节剂2,4-D(2,4二氯苯氧乙酸)溶液进行了两次实验：第一次实验绘出了图甲，两条曲线分别表示对茎和根生长的影响；第二次实验通过处理扦插的枝条绘出了图乙。请分析回答下列问题：16【23·DY·生物-SJB-必修3-QG】