百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 重庆卷生物答案正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、百师联盟2024高三冲刺卷二重庆卷

和营养①不定形②愈伤组织③洒精④次氯酸钠溶液⑤洒精灯考点二植物细胞工程的应用火焰⑩诱导愈伤组织⑦培养箱⑧愈伤组织©诱导生芽④诱导固必备知识生根②①蛭石或珍珠岩2灭菌3酒精灯火焰旁②逊灭菌因倒插①植物组织培养②无性③大量繁殖④分生区⑤组织培养⑥相⑥不需要⑦光照⑧不同来源④杂种细胞①新植物体①纤维素酶和果胶酶@电融合法、离心法③高Ca+一高pH④流动性对稳定⑦纯合⑧缩短⑨诱变育种⑩遗传突变①培养条件②诱变因素③化学物质④产生突变⑤突变体⑥新品种⑦所必⑤全能性生殖隔离深挖教材需⑧很低⑨化学合成途径@目标产物④单个植物细胞或细胞②②愈伤组织⑧环境保护生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，因此番茄一马铃薯杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质，但这些遗思维诊断1.×【解析】题述繁殖方式属于无性繁殖，不属于微型繁殖。微型繁殖传物质的表达相生干扰，不能像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。序表达2.×【解析以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒曲可能不含病毒，思维诊断不具有抗病毒的特点。1.×【解析】植物组织培养的目的不一定都是获得完整的植株，也可能3.是获得植物细胞的次生代谢物。4.×【解析】脱毒苗培育所选的组织培养材料一般位于植物顶端分生区2.×【解析】高度分化的植物细胞含有该生物全套的遗传信息，具有发附近，如茎尖。育成完整植株的潜能。5.×【解析】单倍体育种的原理是染色体变异，突变体培育的原理是基3.×【解析】其有某种生物全部遗传信息的细胞在离体的情况下才能表因突变。现出全能性。6./4.×【解析】植物组织培养主要是通过细胞分裂和分化实现的，遗传物7.×【解析】次生代谢物一般不是植物基本生命活动所必需的产物，是质一般不会发生改变一类小分子有机化合物，不是蛋白质。5.√6.×【解析】植物组织培养过程中，脱分化过程是要求避光培养的。提关健能力7.×【解析】植物细胞融合前要先去除细胞壁。典例1A8.√/9.×10./【解析】马铃薯茎尖中病毒极少甚至无病毒，因此可利用马铃薯茎尖进行提关键能力组织培养形成脱毒苗，原理是细胞的全能性，A错误；培育脱毒苗的过程典例①(1)幼嫩生长旺盛的嫩枝容易诱导脱分化和再分化(2)相利用了组织培养技术，该过程分脱分化和再分化两个重要阶段，B正确：由图可知，茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低，C正确；在茎尖外植体大互作用共同用量的比例(3)温度无菌小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，D正确。【解析】(1)未开花植株的茎上部新萌生的侧枝部位比较幼嫩，并且分裂能力强，容易诱导脱分化和再分化。(2)根据题意生长素与细胞分裂素的用变武训像1(1)植物组织培养植物细胞的全能性(2)生长素和量比例和使用的先后顺序对植物细胞的分裂和分化起着非常重要的作细咆分裂素的比例不同(3)茎（芽）尖茎（芽）尖中病毒极少，甚至无病用，说明植物组织培养过程中脱分化和再分化过程是多种激素相互作用、毒(4)高共同调节的结果。(3)脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持·【解析】(1)配制培养基→外植体的取材和消毒→剥离和接种→培养和移定的外界条件，一是要有适宜的温度，二是要无菌，否则植物组织培养就栽→结果检测，应用了植物组织培养技术，理论基础是植物细胞具有全能不能成功。性。(2)植物组织培养巾关键激素是生长素和细胞分裂素，它们的浓度变武训练1C比例等都会影响植物细胞的发育方向。生长素与细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化；比值低时，有利于芽的分化。(3)在培育过程中，由【解析】②过程是再分化过程，会产生叶，所以需在光下进行，A正确；由于于茎（芽）尖中病毒极少，甚至无病毒，因此选取茎（芽）尖作为外植体。植物组织培养过程中细胞的分裂方式是有丝分裂，因此果皮细胞的基因(4)脱毒马铃薯的产量要比未脱毒马铃薯的产量高。型与外植体基因型相同，B正确；在叶片分化之前植物细胞不能进行光合典例2c作用，所以植物组织培养的培养基中需要加入有机营养物质，C错误；①过程是脱分化形成愈伤组织的过程，所以培养基中生长素含量与细胞分【解析】愈伤组织不需要再分化就能产生特定的细胞产物，C错误。裂素含量的比例适中，D正确。变武训练2入典例2c【解析】培养红豆杉的愈伤组织，可以从中提取紫杉醇，用于紫杉醇的工业化牛产，A正确：红豆杉体细胞和花粉经植物组织培养获得的愈伤组织其【解析】图中①过程是利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁获得原生质体的过程，A错误；过程②是诱导原生质体a和b融合的过程，常使用聚因型不相同，B错误；外植体需要用体积分数为70%的酒精、质量分数为乙二醇促进原生质体融合，也可用电融合或离心等方法，灭活的病毒可促5%左右的次氯酸钠消毒处理，C错误；将花粉培育获得单倍体，经加倍处理后可获得纯合子，D错误。进动物细胞融合，B错误；融合形成的c细胞有三种，为AAAA、BBBBAABB,C正确；植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种植物，D错误」真题回访变武训练2C1.C【解析】簇毛麦与小麦的后代在减数分裂时染色休联会紊乱，不可【解析】融合形成的杂种细胞从理论上来讲是天竺葵和香茅草细胞中染色育，故二者之间存在生殖隔离，A正确；幼胚细胞经过脱分化形成愈伤体数目之和，因此，培育过程中可以根据细胞中染色体数目和形态的差异组织，愈伤组织经过再分化形成胚状体或丛芽，从而得到完整植株，B来鉴定杂种细胞，A止确；驱蚊草培育过程利用了植物体细胞杂交技术，正确：杂种植株细胞内由于没有同源染色体，故减数分裂时染色体无该过程中用纤维素酶、果胶酶处理获得原生质体，用PE(G等试剂或离心、法正常联会，C错误：杂种植株的染色体加倍后，在减数分裂时染色体电刺激等方法促融，B正确：驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，获得的能正常联会，能获得可育植株，D正确杂种细胞需要通过植物组织培养技术获得幼苗，因此，驱蚊草的培育过程2.C【解析】过程①需用纤维素酶和果胶酶处理去除细胞壁，获得原生中有愈伤组织和试管苗形成，C错误：驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂质体，A正确；根据题十信息可知，过程②是通过紫外线照射使中间偃交而狄得，是因为天竺葵和香茅草为不同物种，二者之间存在生殖隔离麦草的染色体断裂，B正确；人工诱导原生质体融合的方法有物理法D正确。(电融合法、离心法等)和化学法(PEG融合法、高Ca2+一高pH融合23XKA(新)·生物学-A版-XJC·57·