[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 生物(河北卷)试题正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

达，D项错误。15.A【命题意图】本题以新冠病毒外壳中S蛋白制备单克隆抗体为情境，要求考生运用所学的相关知识回答问题，突出应用性的考查要求。【解题分析】过程②是以RNA为模板，制备DNA的过程，该过程需要逆转录酶催化，A项正确；过程③构建病毒的基因组文库时，需要限制酶和DNA连接酶，B项错误；根据题图分析，细胞X是从接受了新冠病毒的S蛋白刺激的小鼠体内提取的，同时又导入了无限增殖的调控基因，由此经检测筛选的细胞Y既能无限增殖，又能产生抗S蛋白的抗体，C项错误；该流程涉及转基因技术，但没有利用动物细胞融合技术，D项错误。16.(1)光能(1分)光反应(1分)C3的还原(1分)(2)①净光合速率(1分)(V-M)(1分)遮光(1分)②小于(1分)小于(1分)不同浓度的Cu+均能抑制海带的光合作用(1分)；Cu+在浓度较低时促进海带的呼吸作用，Cu+在浓度较高时抑制海带的呼吸作用(1分)【命题意图】本题以海带的养殖为情境，考查考生对光合作用及呼吸作用相关基础知识的理解，以及结合题文有效信息解决生物实例问题的能力。【解题分析】(1)依题干信息可知，在一定浓度的Cu+溶液中，短时间内海带细胞中叶绿素含量下降，叶绿素的作用之一是吸收光能，所以海带吸收光能受到影响，从而直接抑制光合作用的光反应阶段。因为Cu+会抑制光合电子传递过程，则ATP的合成受阻，无法为暗反应提供能量，所以会直接抑制暗反应中C3的还原。(2)①由于用单位质量的海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合速率，因此光照结束时溶氧量和光照开始时溶氧量的差值就是净光合速率，计算式为(V一M)/t××100%;只测呼吸作用时，需要对装置进行遮光处理，因为需要停止其光合作用，以避免光合作用产生的气体变化对实验结果的影响。②由题图纵轴数据可知，在Cu2+浓度为1.00mg/L时，溶氧量的相对变化为负值，说明光合放氧率小于呼吸耗氧率；真正光合速率即，总光合速率，其等于净光合速率与呼吸速率之和。由图可知，Cu2+浓度为0.50mg/L时的溶氧量相对变化为正值，说明真正光合速率大于呼吸速率，故Cu2+浓度为1.00mg/1.时的真正光合速率小于Cu2+浓度为0.50mg/I.时的真正光合速率。通过对比实验组和对照组可知，不同浓度的Cu+均能抑制海带的光合作用；Cu+在浓度较低时促进海带的呼吸作用，Cu+在浓度较高时抑制海带的呼吸作用。17.(1)突触小体(1分)树突(2分)(2)外(1分)①(1分)重复电刺激下运动神经元I7的反应减弱时，刺激喷水管，感觉神经元仍然持续产生动作电位且幅度没有变化(2分)(3)突触前膜释放的神经递质减少(2分)；突触后膜上的受体对神经递质的反应性降低或突触后膜上的受体数目减少(2分)【命题意图】本题以海兔缩鳃反射为背景，要求考生运用所学的突触、反射弧结构、神经兴奋的传递等相关知识准确答题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求【解题分析】(1)神经调节的基本方式是反射，反射是在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个分枝末端膨大形成突触小体。突触小体与下一个神经元的细胞体或树突等相接触，共同形成突触。(2)发生动作电位时，膜外电位由正电位变成负电位。据图2可排除皮肤感觉神经末梢对水全国100所名校最新高老冲刺卷·参老答案第4页（共6页）【22·（新高考）高考样卷·生物学（一）一HAN】