陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

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全国100所名校最新高考模拟示范卷公【命题意图】本题以蓝莓果汁、果酒的制作为情境,考查果胶酶的作用、固定化酶、固定化细胞、酒精发酵等知识内容,要求考生准确理解相关知识并利用学科语言进行规范答题,主要考查考生的理解能力、实验与探究能力,体现了生命观念、科学思维、科学探究的核心素养,突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,用果胶酶瓦解蓝莓果泥的细胞壁及胞间层,有利于提高果汁的产量和澄清度。通过稀释涂布平板法对培养液中霉菌进行计数的原理是当样品的稀释度足够高时,培养基的表面生长的一个菌落来自样品稀释液中的一个活菌,统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌。(2)将固定化果胶酶运用于果汁生产的优点是能重复使用,降低成本;易于产物分离,提高产品质量等。跟游离酶相比,固定化酶活性可能会下降,所以在固定化酶完成之后常进行酶活性的鉴定。(3)家庭制作蓝莓酒是利用附着在蓝莓皮上的野生型酵母菌进行发酵。固定化细胞常采用包埋法,采用固定化酵母细胞进行发酵而不采用固定相关酶进行发酵的原因是酒精发酵过程需多种酶参与,固定化细胞固定的是一系列酶,可达到连续生产的目的。B.[生物一选修3:现代生物科技专题](1)促性腺激素(2分)减数第二次分裂中(或MⅡ中)(2分)(2)受精状况和受精卵的发育能力(2分)冷冻保存(2分)(3)限制性核酸内切酶、DNA连接酶(2分)早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移(2分)重组病毒载体只进入囊胚的滋养层细胞中(或EGFP基因只能在胎盘组织细胞中表达)(3分)【命题意图】本题以非人灵长类动物模型的开发为情境,考查早期胚胎培养、胚胎移植、基因工程等知识内容,要求考生准确理解相关知识并利用学科语言进行规范答题,主要考查考生的理解能力、获取信息能力,体现了生命观念、科学思维、社会责任的核心素养,突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)在胚胎工程中为了获得多个卵子可以利用促性腺激素诱导雌性个体超数排卵。采集到的卵母细胞要培养至减数第二次分裂中期才能与获能的精子进行受精作用。(2)过程②是指早期胚胎培养,要将受精卵移入发育培养液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。当胚胎发育到适宜的阶段时,可将其取出向受体移植或冷冻保存。(3)步骤③是基因工程中基因表达载体的构建,需要用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶。④过程是胚胎移植,其实质是早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移。慢病毒载体注射入恒河猴胚胎囊胚腔,之后进行胚胎移植,结果发现EGFP绿色荧光仅能在动物胎盘组织中观察到,推测重组病毒载体只进入囊胚的滋养层细胞中,滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜,也可能EGFP基因只能在胎盘组织细胞中表达。▣ic▣▣指)生物卷参考答案(九)第6页(共6页)【22·MNJ·生物·Y)
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