河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]历史试题查看正在持续更新,目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
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18.(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国政治近代化道路的基本特点并予以说明。(9分)基本特点:和、渐进、妥协。(每,点1分,共计3分)1688年,通过不流血的方式完成光荣革命,结束了封建君主专制;1689年,英国议会颁布《权利法案》,建立了资产阶级君主立宪制,确立了议会主权、法律至上的原则,但君主仍保有部分权力;1721年,沃波尔上台,责任内阁制建立,国王权力进一步被削夺,逐渐统而不治;1832年工业资产阶级通过议会改革,以和方式获得了选举权和被选举权。(6分,史实事件名称3分,相关论述及说明3分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析西方民主政治的局限性。(6分)形式民主;工具民主;极端民主化;民粹主义暴政等。(每点2分,任答3点计6分)19.请结合世界近现代史,从上图中任意挑选一组或多组关系进行阐述。(12分)(要求:观点明确,逻辑清晰,史论结合)。【评分细则】1.观,点提炼:(0-3分)所拟观,点与图中信息形成完整逻辑的计3分;拟合观,点与信息之间逻辑不畅者计及完全不构成逻辑者计0分。3.观,点阐述:(0-3-6-9分)史实运用得当,说明条理清晰,对观点论证有力者计9分;论述、逻辑与史实运用一般者计5-8分;论述、逻辑与史实运用较差者计1-4分;无观点、无史实,观点与信息无逻辑、论述逻辑混乱,无法完成基本论证者计0分。【示例1】经济发展、思想进步、政府重视等多重因素共同推动国家成为世界科技中心。1978年,中国步入社会现代化建设新时期,党和政府作出了改革开放的伟大决策,开启了中国特色社会主义建设的新道路。40年的玫革开放,“进来”“走出去”的双向流动,实现了中国经济的腾飞,至我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国等。经济的发展也促进了教育事业的进步,“三个面向”、“科教兴国”教育立法、救育改革,既彰显了国家对救育的重视与投入,也再了现现代中国教育发展人才培养的足迹,中国人的思维立足点更高,视野更开阔,科技领域所取得的成就辉煌,有新中国成立初期的两弹一星、载人航空航天、农业科技等,更有天问一号、北斗、天眼等。可以说,中国科技逐步走向复兴,已准备好承接世界科技中心的转移。【示例2】率先进行政治革新有助于国家成为世界科技中心。17世纪,随着新航路的开辟,早期殖民扩张的拓展,英国工场手工业经济发展迅速,为摆脱传统封建制度的阻碍,1640年至1688年的爆发了资产阶级革命,结束了封建君主专制统治,率先确立起了资产阶级民主代议制一君主立宪制。为资本主义经济的发展扫清了障碍,英国资本主义经济迅速发展。为近代自然科学的发展创造了条件,以牛顿为代表的英国科学家在自然科学领域取得了显著的成就,如牛顿,在天文学领域发现了万有引力定律;在数学领域创建微积分;在力学领域建立了完整的力学体系,其中“牛顿三定律”,对未来世界的自然科学发展产生了重大影响。8世纪,经过与西班牙、荷兰、法国的长期争夺,英国在不断挑战中一步一步成长为世界殖民霸主,拥有了世界上最广阔的殖民。市场的扩大,推动了英国进行了技术革新一工业革命,英国率先完成工业革命的英国成为了世界科技中心。第3页共4页
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