河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析一语文答案正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文
2、2024河南九年级语文试卷
3、2023-2024河南省九年级语文期末试卷
4、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷b语文
5、2024河南九年级语文月考答案
6、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
7、2024河南九年级第一次月考语文
8、2023-2024河南省九年级上册语文期中试卷及答案
9、河南省2024到2024学年度九年级期末检测卷
10、2023-2024河南省九年级上册语文期中考试试卷

阿龙”，白族、傣族神话中的“九隆”以及许多少数民族神话叙迷的行云布雨、保估苍生的龙王龙神等，无一不表达出中华民族与“龙的传人“文化”的密切关系。与之相关的神话的传承与再生产则不断丰富着这些文化符号的内涵，强化着中华民族共同体意识。其三，多民族神话对中华优秀人物、经典文化事件的塑造与共享。伴随着神话的历史化、历史神话化以及历史上儒、释，道等传统文化在多民族多地区的广泛传播，许多英雄人物、历史人物、历史事件甚至历代文学作品中的人物有时也会融入民间神话传承中。如老子、孔子、屈原、关羽等在许多民族和地区不仅衍生出许许多多的神话故事，而且还在多种民俗活动中对其祭拜颂唱，成为传承中华文化的重要载体。在各民族不断融合与共同发展的进程中，神话也以其强大的解释功能与传播功能推动了具有共性的文化事件的进展，像共同的传统节日、共性的民族习俗、美美与共的人生仪礼等，其背后往往都有神话因素的支撑。正是在中华民族这块丰厚的文化土壤中，包括神话在内的多民族文化跨时空多维度共生、共享与共同发展，才培育出中华民族同心同德、同呼吸共命运的民族精神。总而言之，各民族神话的丰富叙事熔铸了以爱国主义为核心的伟大民族精神，也是表达中华民族文化认同和文化自信的重要形式之一。在新时代深化民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识、促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起、全面推进中华民族伟大复兴的进程中，发掘好、研究好、阐释好和应用好这些弥足珍贵的各民族神话资源，不仅恰逢其时，也是一种义不容辞的文化担当。(摘编自王宪昭《神话中的中华民族文化认同》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(A.神话产生于人类早期，通过民间的口耳相传而得到世代传承，是一项重要文化遗产。B.许多民族神话叙事中都融入了中华民族同根同源、共同拥有一个文化祖先的记忆。C.不仅“龙文化”体现在汉族神话中，少数民族神话中也都有与“龙”相关的叙述。D.神话构成了我国共同的传统节日、共性的民族习俗、美美与共的人生仪礼的核心内容。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)(A.共同血缘关系使不同民族产生对共同始祖的认同与信仰，表现出群体归属感和自豪感。B.各民族神话中一系列具有象征性和共时性的文化符号成为后世各类文化创造的核心母题。C.中华优秀人物融入民间神话，不仅衍生出许多神话故事，也成为传承中华文化的重要载体。D.各民族神话是弥足珍贵的文化资源，当下正需要对其进行更好地发掘、研究、阐释和应用。3.下列选项中，不能作为原文论据的一项是(3分)(A.神话史诗《格萨尔》中的主人公“格萨尔”，是多民族共同赞颂的英雄，其事迹在藏族、蒙古族、裕固族、土族，羌族、珞巴族等众多民族中流传。B.“凤”在古人心中是华贵、伟岸、进取、太平的象征，在古代众多民族中有着相似的凤图腾崇拜，凤的图案也出现在象征权力的玉器和青铜器上。C.无论是北方民族还是南方民族，都出现了盘古的身影，在不同民族神话中有“盘古王”“盘古真人”“盘古三郎”“盘古盘生兄弟”等不同名称。D.中国传统文化辐射范围极广，影响到了周边的许多国家，如起源于自然天象崇拜的端午节，在韩国、日本、越南等国家也是非常重要的节日4.请简要分析文章的论证结构。(4分)答：【2022年猜题信息卷（二）·语文第2页（共8页）】新高考