陕西省2024届九年级教学质量检测语文答案正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、陕西省2023-2024学年度九年级期末检测卷
2、学林2024年陕西省语文九年级
3、2023-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷(四)
4、2024陕西省教学质量检测卷
5、2024年九年级教学质量检测性测试语文
6、2023-2024学年上学期教学质量检测九年级语文
7、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
8、2024年陕西省高三教学质量检测试题(二)语文
9、2023-2024陕西省九年级期末卷
10、陕西省2024一2024初三期末

姓名准考证号绝密★启用前(在此卷上答题无效)2022全国名校高考模拟冲刺卷语文试题（三）命题单位：郑州一中合肥一中山西大学附中江西师大附中云南师大附中东北师大附中四川绵阳中学西北师大附中本试卷共8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题日的答案涂黑。如需改动，用豫皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效3.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。把一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。古诗词与中国画，虽分属不同门类，但二者早在一千多年前就已跨界融合，这种交融不仅有力促弥进了古诗词和文人画的蓬勃发展，还使二者各自取得了新成就。诗画合璧的中国画，逐步发展为东方尽艺术中独树一帜的文化形态和艺术样式。实际上，诗画融合并非一蹴而就，而是经历了漫长的历史过程。在中国文化中，书画亦写心志。这是诗书画印能够结合的内因。由此亦可反观中西文化的异同。按照18世纪西方美学家对于诗画差别的论述来看，绘画主要运用线条和色彩来描绘空间中并列的物体，故与建筑、雕刻等统称为造型艺术或空间艺术；而诗歌主要运用声音和语言来叙述在时间中持续的动作，故与舞蹈、音乐等统称为音律艺术或时间艺术。西方绘画注重对客观自然的再现和真实记录，吸收了大量科学技术成果，不断强化艺术的造型功能。正因为这种泾渭分明的认知，在西方文化史中基本没有形成诗画合一的局面魏晋之前，我国早期的诗歌与绘画在艺术功能、表现方式和审美追求上，也分别具备上述“时间艺术”和“空间艺术”的特征，各尽其职，各自发展。唐代，随着诗词创作的兴盛，让画家得以在诗境的函泳中，获得更多创作的主题和灵感。尤其是山水田园诗，不仅以人与自然的对话，把诗从玄理中解放出来，强化了诗的画面感和表现力，更通过对山水和田园的审美观照和抒情表达，推动了山水画的发展。同时，一些诗人在欣赏绘画时引发诗情，并开始尝试创作题画诗。只是，此时的题画诗大多没有题于画面之上，但是诗与画彼此启发的萌芽慢慢显现出来。到了宋代，苏轼对王维的诗画艺术进行总结和高度评价，从精神境界上将诗与画这两种艺术形式的共通之处讲得更加透彻，推动了中国画“以诗入画”的创作湖流。随着文人水墨画的发辰和兴喜，元代画家不仅自觉在绘画创作中追求“诗情画意”的艺术境界，还流行用书法将题画诗跋写于绘画作品的空白处，并铃盖上自已设计镌刻的印章，形成了中国画“诗书画印”一体的独特艺术面貌，传承至今：诗员合生，不仅你现在艺木家自画自题、自画他题等艺术形式上，更你现在诗与画在意境营造和艺木观念上的互融共道。在选行创作时，他们将景物作为自己思想情感的寄托，高情于景，倍景舒情现者欣赏作品时，通过调动自身的生命体验和艺木感知，与作品共情，从而得以畅神”并获得精种喻汉和情感共千百年来诗与画已成为中国文化的基因，并化为中国人品性磨练、自身修为，知常达变、人格塑造的一种独特方式。近年来，件随文化历史类电视网络节日的热拾，诗词与绘画的结合也以新形式出现在荧屏上，人【2022全国名校高考模拟冲刺卷·语文试题（三）第1页（共8页）】