安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考语文答案
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?.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)》B.庚辰A.本文结构清晰,“立马赶到现场”“最可看的是北边的正殿”“走出开挖现场”等句子彰显出行上道文思路。C.庚尼B.文章开头把西方的神话和中国的神话进行对比,体现了中西方文化的差异,突出了中国“神”上D.庚的特点。C作者善用细节描写,“握拳支膝”“作狰狞状”“金腰带上的云纹”等描写,使城隍爷和众文武秋11.下列形象鲜明生动。D.文章引用《渔家傲》是为了表现成边的艰苦,引用《刮大风》是为了表现“清堡”的环境A.万特点。B.“稠8.假如今天梁衡的梦想成真一一整座庙宇真的被开辟成一个旅游场所,范仲淹当选了这里的城C.T隍爷。请联系文本分析范仲淹当选的理由。(4分)D.有A2下A.张9.梁衡在《梁衡理性散文选》自序中说:“散文美有三个层次,第一层是描写叙述的美,第二层是抒情的美,第三层是哲理的美。”请结合文本,分析本文的抒情美。(6分)B.张C,张二、古代诗文阅读(35分)有(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)D.张阅读下面的文言文,完成10~14题。税三月甲寅,张居正乞归治葬,神宗许之。辞朝,上召见于台,劳谕之曰:“朕不能舍先生,恐13.把文重伤先生怀,是以忍而允所请。虽然,国事至重,朕将焉依!”居正奏言:“皇上大婚之后,宜樽节爱养,留心万几。”因伏地而哭。上亦为之哽咽堕泪,曰:“先生虽行,国事尚宜留心。”乃赐银印,曰(1)“帝赉忠良”,令得密封言事。进辞两宫,各赐赆金,慰谕有加。庚辰辽东再奏大捷上归功张居正使使驰谕俾定爵赏以闻召趣还朝居正以母老俟秋上道命锦衣归驰趣之六月乙未,张居正还朝,上召见于文华西室。问沿途所见,稼穑何如?民生何如?边(2)事何如?居正对甚悉。上大悦,赐休沐十日。十二月,命纂《宗藩要例书》,领示诸王。先是,世宗朝公族繁盛,国用困竭,以故礼官所裁宗藩条例多刻意抑损。至是,居正等念诸藩裁削,非天子亲亲意,乃略举事例未当者十一条,请敕礼官集议,著为令。诸藩于是感激亲上,而厚薄亲疏有体14.张月矣,又不至重困民财。函十年二月丁酉,大学士张居正上言:“安民之道,在察其疾苦。今尚有一事为民害者,带征税粮也。夫百姓财力有限,一岁之入,仅足供一岁。不幸岁歉,目前尚不能办,岂复有余力更完累岁(二)古积逋乎!有司避责,往往将今年所征抵完旧逋。即今岁所欠,又为将来带征矣。况征输额绪阅读下多,年分淆杂,小民竭脂膏,胥吏饱溪壑。甚者,不肖有司因而渔猎。夫与其股】民以实奸食之橐,孰若尽蠲以施旷荡之恩。乞谕户部,核万历七年以前积负,悉行厮免。将见年正额,责令尽完。在百姓易办,在有司易征,是官民两利也。”上从之。诏下,中外大悦。(节选自《明史纪事本末·江陵柄政》)【注】朘:剥削。0.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.庚辰/辽东再奏大捷/上归功张居正/使使驰谕/俾定爵赏以闻/召趣还朝居正/以母老/俟秋上道/命锦衣归驰趣之下神州智达省级联测第七次考试·高三语文第5页(共8页)
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