安徽省2023-2024同步达标自主练习·八年级 英语第一次答案正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024安徽省同步达标月考卷八年级英语
2、2023-2024同步达标自主训练八年级英语
3、2023-2024学年安徽省八年级上学期联考卷(三)英语
4、2024至2024学年安徽省八年级上学期期中联考卷英语
5、2024年英语同步答案八上
6、安徽省2023-2024学年度八年级期末检测卷(二)英语
7、2023-2024安徽省同步达标月考卷八年级上册第一次
8、安徽省同步达标月考卷八年级下册2024
9、2023-2024安徽省同步达标月考卷八年级下册期末
10、2023-2024安徽省同步达标月考卷八年级下册

(13)随着(14)地点(15)时间(16)方式(17)结14.and“再次考虑目标”和“决定当医生”是顺承关果(18)省略(19)让步(20)目的系，故填and。Tip1①while②As③since④till/untill5.unless句意：汤姆是如此独立，以至于他从来不征Tip2①unless②if求父母的意见，除非他想得到他们的支持。根据句Tip3①While/,Though/Although②However,/No意可知，此处填unless。matter how16.for根据语境可知，设空处前后为因果关系，for后Tip 4 where接从句表示原因时，一般用在逗号后面，表示补充Tip5①because②Now that说明的理由。语法素养考能提升17.When/If分析语境可知，空格处引导时间状语从句或条件状语从句，句首单词首字母要大写，故填热点全面检测When/If.l.but下文中的did the job和上文中的was old and18.Whilc根据语境可知，逗号前后为对比关系，句首shaky之间存在转折关系，故用but。2.until根据句意可知，此处表示“直到20世纪80年代单词首字母要大写，故填While。l9.While/.Although/Though根据语境可知，空格处晚期它才作为旅游观念被广泛接受”，表示“直到…引导让步状语从句，句首单词首字母要大写，故填才…”使用固定句型not..until..,故用until连接。While/Although/Though.3.and分析句子结构可知，that people worldwide are20.as/soas/so long as为固定短语，意为“只要”，符getting heavierl that most of the rise is due to合语境。gains in BMI in rural areas都是found的宾语，是并21.Once/If根据句意可知，空处表示“一旦”，句首单列关系，故用and连接。词首字母要大写，故填Once/If。4.neither根据句意可知，she和her husband是并列22.after因为米勒被车撞了，所以当他从医院回来之关系，表示“两者都不”，应用“neither...nor..”结后，“我”去看望他。根据语境可知，此处用after。构，故用nor连接。23.s0根据语境可知，设空处前后为因果关系，故用s0。5.whether分析句子结构可知，该空需要一个连词引24.until/till句意：如果你不理解某个东西，你可能会导让步状语从句，表示“无论是…还是…”，研究，学并和他人探讨直到你弄明白为止。根据whether符合题意。句意可知，此处填until/,till。6.When/As此处引导时间状语从句，表示“当…的25.because根据语境可知，设空处前后为因果关系。时候”，且从句中动词asked为表示短暂性动作的动语篇考能冲关词，不能用while引导，故应用when或as引导。句Passage 1首单词首字母要大写，故填When/As。【语篇解读】文章介绍了灯笼的来历以及种类。7.or根据句意可知，空格前后陈述的是两种可能性，l.primarily分析句子结构可知，此处应用副词作状应使用连词or。语，修饰were used。8.until/,ill此处是指“直到油烧热”，应使用until/till2.protection分析句子结构可知，空处为主语，且由空引导时间状语从句。前的冠词The可知，此处应填名词protection。9.but/yet分析句意可知，前句提到“我7岁开始学功3.fromkeep sth from doing sth为固定搭配，意为夫”，后句提到“我很久没有练了”。前后句子应是“阻止某物做某事”。转折关系，故填but/yet。4.are hung分析句子结构可知，空处应用谓语动词。l0.that根据句意可知，此处应使用so that引导目的本句描述一般情况，应用一般现在时，lanterns与状语从句。hang之间构成动宾关系，故填一般现在时的被动形11.Although/Though/.While此处应用连词引导让式are hung。步状语从句，句首单词首字母要大写，故填A5.decorating分析句子结构可知，空处应用非谓语动though/Though/While.词，且decorate与lanterns之间构成主谓关系，故用12.though/,if根据句意可知，前后句之间是转折关现在分词decorating作宾语补足语。系，故用even though/,if引导让步状语从句。6.occasions此处应用名词复数，泛指各种特殊的13.but not...but..“不是…而是…”。场合。23XKA·英语-QG·37·