2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-QG]四试题正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

·生物学·参考答案及解析DNA分子的基本骨架，基因位于DNA上，因此HIF蜜。温带地区植物开花呈现明显的季节性，说明温带基因的基本骨架是交替连接的磷酸和脱氧核糖。根据地区相对于热带地区来讲，花粉明显不足，采集花粉的DNA的结构图可知，其中一条脱氧核苷酸单链中含1蜜蜂对糖的敏感性较强，则相应的蜜蜂体内与蔗糖敏个游离的磷酸基团。感性相关的基因表达量应该较高，据此可推测，热带地(2)完成过程①转录需ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶区常年开花，花粉充足，因此处于热带地区的蜜蜂体内等物质。②翻译过程中，除mRNA外，还需要的RNALkr基因表达量高，而处于温带地区的蜜蜂所处的环有tRNA(参与运输氨基酸)、rRNA(构成核糖体)。境由于花粉较少，因而该基因的表达量较低，据此用柱(3)据图可知，HIF在转录水调控EPO基因的表达，形图表示温带和热带地区蜜蜂种群Lkr基因相对表达促进EPO的合成，此外，细胞还可以通过降低氧气浓量如答案图所示。度来加快EPO合成的速度。不同基因的区别在于碱(2)我国7个东方蜜蜂种群生活在不同地区，存在不同基序列不同。变异（突变和基因重组），各种群受到不同的气候、植物(4)由于癌细胞迅速增殖会造成肿瘤附近局部供氧不开花期等因素的选择作用，导致这些不同的蜜蜂种群足，因此癌细胞常常会提高HIF蛋白的表达，刺激机体基因库之间形成明显的差异。如果这种差异持续增产生红细胞（红细胞能运输氧气），为肿瘤细胞提供更大，以至它们之间无法进行基因交流，进而出现生殖隔多氧气和养分。离，它们便会发展成不同的物种。27.(1)①不做处理的同种蜜蜂转入X基因的同种蜜蜂28.(1)双螺旋1或多对照组1和2Lkr基因表达量正常，而实验组该基因(2)子鼠PGC-1a基因甲基化水降低，PGC-1a基因的表达量较小Lkr基因正常表达能提高蜜蜂对蔗糖的转录水提高（或PGC-1a基因表达产物增加），使的敏感程度得血糖和胰岛素水下降，不健康状态得以改善(3)分别用普通饲料喂养第1组子鼠(A组)和第2组一价哈一#金屏子鼠(B组)，让A、B两组子鼠组内相互交配产生后代，检测并比较A、B两组子代(8周时)空腹血糖和胰岛素水①B组子代的空腹血糖和胰岛素水与A组子代无明显差异②B组子代的空腹血糖和胰岛素水明显高于A组子代温带热带地区【解析】(I)DNA分子的独特的双螺旋结构能够为复(2)不同变异（突变和基因重组）选择基因库生制提供精确的模板，通过碱基互补配对原则保证了复殖隔离制能够正确地进行。一种密码子只能编码一种氨基【解析】(1)为研究Lkr在蜜蜂适应环境中的作用，研酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码，故翻究人员将X基因转入蜜蜂体内，该基因的转录产物能译时1种氨基酸由1或多种tRNA运输。与LkrmRNA结合，从而干扰LkrmRNA的翻译，检测(2)据表可知，经过二甲双胍治疗的GDM孕鼠所生子不同处理条件下蜜蜂对蔗糖产生反应的最低浓度的差鼠PGC-1a基因甲基化水降低，PGC-1a基因的转录异，结果如题图所示。该实验的自变量为是否注人X水提高（或PGC-1a基因表达产物增加），使得血糖基因，因变量是对蔗糖的反应。和胰岛素水下降，不健康状态得以改善。①已知该实验中对照组2转入了编码无关RNA的基(3)要探究经过二甲双胍（第2组）治疗的孕鼠，其子鼠因，则对照组1应该是不做处理的同种蜜蜂，实验组应健康状态得到改善的性状是否能遗传给下一代，应选为转入X基因的同种蜜蜂。由于对照组1不做处理，择第1组子鼠(A组)和第2组子鼠(B组)，分别用普通则其中的Lk基因应该正常表达，而对照组2导入了饲料喂养第1组子鼠(A组)和第2组子鼠(B组)，让编码无关RNA的基因，则其体内的Lkr基因也应该A、B两组子鼠组内相互交配产生后代，检测并比较A、能正常表达，因此对照组1和2对蔗糖的敏感程度几B两组子代(8周时)空腹血糖和胰岛素水。若B组乎无差异，而实验组中有些蜜蜂个体对蔗糖的敏感程子代的空腹血糖和胰岛素水与A组子代无明显差度却有所下降，据此可推测，Lkr基因正常表达能提高异，则说明子鼠健康状态得到改善能遗传给后代；若B蜜蜂对蔗糖的敏感程度。组子代的空腹血糖和胰岛素水明显高于A组子代，②对糖敏感的蜜蜂倾向于采集花粉，反之则倾向于采则说明子鼠健康状态得到改善不能遗传给后代。·19·