衡水金卷先想题语文高三语文复习摸底测试卷答案

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7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(“这墙就是一页读不完的书运用比喻手法,形象地写出了深巷里的老墙的牟富内涵,结构上引起了下文,同时还设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣。C世民乘间屏人说渊日/今主上无道/百姓困穷/不若顺民心Y兴义兵/转祸为福/此天授之时也/渊大B.文章第二段详细介绍了徽式民居传统的砌墙方法,既为下文摹写老墙上的面艺术之画张本,也为惊日/汝慎勿出口/下文写老墙上会有四季变换的青绿山水画作了铺垫。不世民乘间屏人说/渊日/今主上无道/百姓困穷/不若顺民/心兴义兵/转祸为福/此天授之时也/渊大惊曰/汝慎勿出口/C.文章结构严谨,紧扣“深巷里的老墙”选材,先写老墙的砌墙方法,后写老墙的岁月之画,接着写寻访坍塌的老墙,最后总结全文,流露出失落和悲伤。1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)D.作者善于抓住深巷老墙上的一些富有特色的景物去营造富有诗情画意的意境,讲究描写之美、意境A.东都,隋唐时期实行两京制度,西都即京城长安,东都是指东京洛罗之美和哲理之美,让读者在美的享受之中深受其感染,B.突厥,继匈奴、鲜卑等之后又一重要游牧民族,活跃在东北和北方草原、8.请赏析文中画横线的句子。(6分)C.大人,指在高位者,如王公贵族,或对父母长辈的称呼,文中拾后者。答D.图谶,指能应验的预言、预兆;文中指民间传李氏将取代杨氏得到天0的连的12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)仅39.文章倒数第二段写到岳飞曾在严田村驻军及其小诗(花桥)有何作用?请结合文本作简要分析。(6分)人.李世民聪慧明理,能谦逊待人,且见识胆量过人,在隋朝皇室处于变乱之中时,心怀安济天下的远大志向,结交的贤士宾客都由衷拥戴他。丛h壁9角友B.晋阳县令刘文静看到李世民时很惊奇,认为他有匡时救国之才,因此就主动和李世民交往,而与其同住一起的裴寂却始终不同意他的看法。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)C.刘文静因与李密联姻而被关押在太原的监狱中,当李世民来探视他时,他说起事时只要自己一声今下,可以在太原收找集结十万英雄豪杰。阅读下面的文言文,完成10~13题。D.李世民与刘文静密谋起事,不知道实情的李渊并不同意:刘文静知道裴寂和李渊交情深厚,于是就隋恭帝义宁元年四月。初,唐公李渊娶于神武肃公窦毅,生四男一女。世民聪明勇决,识量过人,见想让李世民结交裴寂,通过裴寂劝说李渊。隋室方乱,阴有安天下之志,倾身下士,散财结客,咸得其欢心。晋阳宫监特氏裴寂、晋阳令武功刘文静相13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)与同宿。文静见李世民而异之,深自结纳,谓寂曰:“此非常人。豁达类汉高,神武同魏祖,年虽少,命世才(1)我来相省,非儿女子之情,欲与君议大事也。计将安出?(5分)译文:也。”寂初未然之。文静坐与李密连昏,系太原狱,世民就省之。世民曰:“我来相省,非儿女子之情,欲与君议大事也。计将安出?”文静曰:“今主上南巡江、准,李密围逼东都,群盗殆以万数,当此之际,有真主驱驾而用之,取天下如反掌耳。太原百姓皆避盗入城,文静为令数年,知其豪杰,一旦收集,可得十万人,(2)寂以宫人侍公,恐事觉并诛,为此急计耳。(5分)译文:尊公所将之兵复且数万,一言出口,谁敢不从?以此乘虚入关,号令天下,不过半年,帝业成矣。”世民笑曰:“君言正合我意。”乃阴部署宾客,渊不之知也。渊与裴寂有旧,每相与宴语,或连日夜。文静欲因寂(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)关说,乃引寂与世民交。世民乃以其谋告之,寂许诺。会突厥寇马邑。世民乘间屏人说渊日今主上无道阅读下面这首宋诗,完成14-15题。百姓困穷不若顺民心兴义兵转祸为福此天授之时也渊大惊日汝慎勿出口明日,世民复说渊日:“今盗贼日古驿0繁,遍于天下。大人受诏讨贼,贼可尽乎?要之,终不免罪。且世人皆传李氏当应图谶,故李金才无罪,陆游朝族灭。大人设能尽贼,则功高不赏,身益危矣。唯昨日之言,可以救祸,此万全之策也,愿大人勿疑。”渊古驿桥边艇子横,每因羁旅惬幽情乃许之。渊从寂饮,酒酣,寂曰:“二郎阴养士马,欲举大事,正为寂以宫人侍公,恐事觉并诛,为此急计耳。窗间月落无花影,枕上潮来有橹声。众情已协,公意如何?”渊曰:“当复奈何,正须从之耳。”旧友调零归梦想,新诗遗逅得天成。(节选自《通鉴纪事本末·高祖兴唐》,有删改)今朝有喜君知否?秋雨晴时小疾。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)【注】①此诗为嘉定二年作于山阴,此时距诗人离世仅一年左右。4世民乘间屏人说/渊日/今主上无道/百姓困穷/不若顺民心/兴义兵/转祸为福/此天授之时也/渊14.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)大惊日/汝慎勿出口/A.首联紧扣诗题,交代缘起,展开诗歌背景,点明主旨,吓文铺垫张本B世民乘间屏人说渊日/今主上无道/百姓困穷/不若顺民/心兴义兵/转祸为福/此天授之时也/渊大B.领联写景,声情并茂,明暗相村,以“潮来”“橹声”表现月夜之清静。惊日/汝慎勿出口/C.尾联一问一答,因小疾痊愈倍感欣慰,以人生清之乐传递出织绵情韵:D.诗歌语言简练生动,明白易;采用四部式章法:点题、写景、言事、结情。【语文九(第21页)】【语文九(第22页)】