2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(二)历史答案正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷历史
2、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(一)历史
3、2023-2024安徽省九年级历史试卷
4、安徽省2023-2024学年度第三次月考九年级历史
5、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(一)历史
6、安徽省2023-2024学年度第一次月考试卷九年级历史
7、2024—2024安徽九年级联考卷历史
8、安徽省2023-2024学年度第三次月考试卷九年级历史
9、2024—2024安徽九年级联考卷三历史
10、2023-2024安徽九年级历史期末考试题

续表正如公元前二千纪的入侵完成了古代文明到古典文明的过渡一样，3至6世纪的入侵结束了古典文明，预告了中世纪文明的到来。游牧民迁移方向一般是自东向西，因为欧亚大草原的地理自克坡度使大草原西部水源较充足、土地更肥沃，吸引着东方的游牧民。主要的入侵路线都起自北京附近，沿着横贯欧亚大陆中部的草原走廊，止于中欧匈牙利原。A GLOBALHISTORY全球通史：游牧民族同周围文明中心的互相影响日益增进，是导致入侵的基本原因。在许多文明中心，游牧民被当作奴隶或雇佣军使用，而这一点常常是帝国京都内的军事政变，或蛮族雇佣军的部落同胞入侵的起因。游牧民族逐渐定居于帝国边境邻近地斯塔夫里阿诺斯区，是导致入侵的另一因素。游牧生活向农业生活的转变，通《全球通史》常使人口增加，经济、军事力量增长；这种经济、军事力量，当帝国的弱点为入侵提供获胜希望时，总是被采用。侵略还常常是一个冲击力所产生的连锁反应的最终结果。中国长城前的失败，或蒙古富有侵略性的部落联盟的形成往往使游牧民这支具有缓的冲击力的队伍向西偏斜，最终形成了渡过奥克苏斯河、多瑙河或莱茵河的蛮族入侵。一第十一章《古典文明的终结：蛮族入侵》(1)同样是描绘中世纪，两本书研究视角和表述风格上有哪些异同点？(8分)(2)选择其中一种叙事风格，简述人类文明的产生。(10分)高三历史试题第8页（共8页）