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入南收境内，植套四在途坎同：(1分)滴联可细制焰治削有术，日分)尾同和料，马规化的侧使该特停留十尚筑成夜圆该，”无均可如胡龄易近人。（日分）表达对朝桥经山角而之才的手屋度居号馆的增养的幕之情，(1分)以及对朝廷不能重用人才俏元(1解析询流威时代中变体书店？在的多彩性”铺风，应为“培球怎样成就更好的网该”。6.【答案(1)愤英间情榜灰老翔灵(解新旧项“因为它用业度数人的衡该模术化2)不积避业无以药千里象"带谒。山厚立第四世”并在定粉度改6人倒3)通之所存师之所存恒速慎就化的瑰单”可勿，休书店尾“在一克程度上”伤门D解析】正本清源，从和本上粒顿，从为」清理。化一幽人的侧该棋表化现原喻从根本上彻底解决问顺。道氟聊源，指道衡事物发小的A,A解析养顷，烧项列举的事情那是小活所稀的，选项根源。南敏北撤，比喻行动和日的正好相反，育影义。西业化有用的时间本蓬未，放年根本的，声题的，闲植求技节俏花震的，形多川解析训，“材料，四都指伪了过度使用手机带容轻重倒置。角功近利，急求成，奇图限前的成效和利的值害销惧，材料-一事彩从手机与当前人们的生活有益。好高骛远，脱离实际地追求日前不可佛剪现俏过高着喇切的美系的作唐时修，沙有伤月度使用手机带来的过远的日标。假以时日，如果再给定的时间的话就更息危害么样，一般是侧义奇奖。长此以什，老这样当，多育有6第紫1)理性看背“手机依物指”。厘山：①人们依粉得更坏的意思手机基时代的原因因为于机与人们的生活影不可分。②18.C解析1从前后逻得看，更通合似设美茶。“流量室军上”目前对手机传物症的猩义不统，网查的标准不阴确呼应上文“流量明星"的相关内容，而影视剧集伺是最(3分)终结果，放后面更合造。(2)”手机似物症"危害心理，小理健康。理山：①手机会切9.A解析】“带来”后面必须有宾语，放排除D项，而“违使用者处在“多任务“状态，不利于逻钥思维的进行。②影背”与“轨道”搭配不当，故排除D、G项。“导致”和“弊病”也响宵少年的身作体康。③打乱使用者的中物钟，会#致彩不能搭配。种疾制的发生(3分)20.【答案口玩具箭要归位（或放回原处），②而术是一味?川解折解答此随，直八语何理解，手法，内容，主题理享受，③孩子既独立义有担当时。（付点2分）解等角度来分析D崩“层以看出张福明轻视对手，没有21.【答案】第1段：要培养孩子主人翁意识。第2段，要培把其他在心上”的说法欠男。这里的“阿阿一笑”，更多地养孩子的责任原只。第3段：要培养孩了的壮金意其。（答体现丁张福明作为车人在对抗演练赛中应付对手的自位一点1分，答两点3分，答三点5分)月将妇22.【写作指导1系，【答案】①交代了上连和八连对抗液练的时间，地点，提角度一：“快”“慢”兼顾，走向“共同富棉”之路。快路T作供了人物船动的背景。②通月写寒风，霜鬼，勾勒出冬季者用自主创新跑出了令世界赞叹的中国速度”。而为了基冷的季节特征，宿染了对抗演练前紧张、肃穆的气氛，为解决交通闭塞、运输不畅这一长期阴阻1碍贫困地区发展的间下文军事判抗街练的相关情节作铺垫。③天寒地冻中，军题，铁路佛门连续多年持续开行81列公益“慢火车”，将偏人的血性在年腾，村托了演练前军人们微动、跃跃依试的远山村与全国儿十个中心城市连成一片，编小发展差距。心情（每点2分）角度二：“快”的节奏，也需要“慢”的情怀),【停案)“硝烟“在交中指“佛队对杭演练比赛”，演练的日如今我们在看到高铁纵槛八月带来的经济机调和球的是为提高实茂能力，充满硝烟。(3分)“无形”在文中既推度的同时，也感受到小慢车身行于边远山区送出的民生保这种军事对抗比赛只是演，并非真正的战争；也指这利隆的温度和情怀。它们以“慢”的温情，释了时代别样的对抗樹练在临中进行，斗智斗勇，军事较量非常激烈，丝毫不逊色于实拉。3分)情怀，别样的温度角度三；“慢火车+快高铁”切实解决好发展不衡不究分10解析]“久之”“已而”均为时间副词，排除了C,D网项。然后根据虚词而”，排除了A项。的问题。特殊的地形造成了山区人员流动雄物资交物难，接11解析】向核是帝手年号加于支纪年法。受教育难、经济发展难的现实困境，因为“小慢车”的保屑2,G【解析】混销了儿丰的事迹，巩丰推行宽厚的政策措运行，切实解决了发履不衡、不充分的同顺。施，百处被德化，这是在担任临伏县知县时的政绩，不是相金优模拟卷任汉用军教授时。被小人班馋言后又出京粗任地方官，面免官是在他遭母改之时。语文（二）参考答案13【答紫()认为这样的功力即使有数十年日夜不息的,D解析】A项，“可见其比胤鸣书店'更受网友的欢迎”勤勉求学，浆集数十家老师肌友一起教投，尚且还不能这错误。原文第一段谈到“复且旧书店“和“廊鸣书店”的关到，(“以为”，认为，“讲明”，讲授，“犹”，尚且。每个关继词系，但并没有比较二者哪个更受网发的欢弹。！项，山原1分，饲意2分)文“殖量树代的知识和资印仿若潮急河流。有的人推以门(2)闲暇时目，巩十就驾车带着一壶酒，独自一人在田野间控…长时铜接熊网络，让一地人惯于追摆信息片段成计走，也不管分化路通向何方，直到傍晚时分才返回思想边角料，导致注意力碑片化”可如，并不是“人们的街(“辄”，就“核路“，化路：“抓”，直到。何个关健词1分，句意力碎片化，而是有的人”“些人”的挂意力停月化0意2分)】项，“有助千深度思考能力的培养”错误，原文第三段提到随【参考译文】量时代的细识和资讯让读者惯于拍度值息片投和思想力现丰，年种是，他的老掌在释州的滨城。南戏之后，就等金优机拉物请文（共12ǐ）4象优携拟得文·（共12真）