河北省2023年普通高中学业水平选择性考试(高考样卷) 23·(新高考)高考样卷·生物学·HEB 生物学样卷(一)答案

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23.(8分)在政府扶贫政策的支持下,某地成功建成农牧业复合生态工程,有效地促进农业25.(12分)人胰岛素基因表达的最初产物是一条肽链构成的胰岛素原,切除部分肽段(C肽增效、农民增收。如图为农牧业复合生态工程模式图,据图回答问题:段)后形成成熟的胰岛素,如图1所示。科学家据此提出了利用基因工程改造的大肠杆作物(包括桑树、小麦等)菌生产人胰岛素的两种方法:AB法是根据胰岛素A、B两条肽链的氨基酸序列人工合桑叶秸草驴成两种DNA片段,利用工程菌分别合成两条肽链后将其混合自然形成胰岛素;BCA法蚕沙粉坊☐粪下脚料类泥塘儿土壤是利用胰岛B细胞中的RNA得到胰岛素基因,表达出胰岛素原后再用特定酶切掉C肽段。这两种方法使用同一种质粒作为载体。利用基因工程生产人胰岛素的关键步骤是目的基因的获取和表达载体的构建。(1)该生态系统充分利用了生态学原理,提高了稳定性。生态系统稳定性是指P0:启动了限制离识别序列及切荆位点or:复Mun I CAATTG0eI Xho1 CTCGAG(2)在传统农业生产中,农民需要定期给农作物施肥补充土壤矿物质,原因是-S-S-EcoR I:C'AATTGSal1 GTCGAC。(写出两点)EcoR】Nhe 1 G'CTAGC(3)猪同化的能量(填“包括”或“不包括”)通过猪粪流向鱼的部分。胰岛素Nhe I胰岛素原猪粪等排遗物要被植物充分利用需要被分解者分解,为了探究该生态系统中分解者的ICCG日的基因省路部分☐MACCICATC转录方向一分解能力,某学小组设计了以下实验,请补充表格内容。图1图2材料用具土壤、落叶、玻璃容器、标签、塑料袋、恒温箱(60℃)、纱布等(1)由于密码子具有性,AB法中人工合成的两种DNA片段均有多种可能①取两个圆柱形的玻璃容器,贴上标签,编号甲(实验组)、乙(对照组)的序列。获取的目的基因中不含人胰岛素基因启动子的方法是(填“AB”或②“BCA”或“AB和BCA”)法。③取落叶20片,分成2份,分别用纱布包好,埋人2容器中,并放置于同实验步骤(2)图2是利用基因工程生产人胰岛素过程中使用的质粒及目的基因的部分结构。为等深度。使目的基因与载体正确连接,在设计PCR引物时可添加限制酶步④将2个容器放于实验室相同的环境中,1个月后,取纱布包识别序列。通过添加保护碱基序列可以延长限制酶识别序列一端的碱基数,从而提高⑤观察比较对照组与实验组落叶的程度。限制酶识别及切割的效率,保护碱基序列应添加在限制酶识别序列的(填24.(12分)玉米是雌雄同株异花植物,已知玉米叶有宽叶和窄叶(A/)两种,味道有甜味和“3'”或“5”)端。根据上述信息,从以下序列中选择出适合的上游引物(GGG是保护碱非甜味(B/b)两种。基序列):(1)已知宽叶对窄叶为显性,且在玉米幼苗期便能识别。根据生产实践获知,杂交种a:5-GTAGTCGAACAATTGGGG-3e:5'-CTCGAGGGGATGCCAATC-3'(Aa)所结果实在数目和粒重上都表现为高产。某农场在培育玉米杂交种时,将纯种宽b:5-CAATTGGGGGTAGTCGAA-3f:5'-GGGCAATTGGTAGTCGAA-3'叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致c:5-GGGCTCGAGATGCCAATC-3'g:5-ATGCCAATCGGGCTCGAG-3大面积自然授粉(同株异花授粉与品种间异株异花授粉)。上述栽种方式中,两个品种d:5'-ATGCCAATCCTCGAGGGG-3h:5'-GTAGTCGAAGGGCAATTG-3'玉米授粉方式共计有种,F,植株的基因型是;现有情况下,为选取杂(3)β一半乳糖苷酶可以分解无色的XgI产生蓝色物质。筛选导入重组质粒的大肠杆交种避免减产,应在收获季节收集(宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播菌时,在添加了氨苄青霉素和XgaI的培养基上应选择白色的菌落,原因是种后,在幼苗期选择」(宽叶、窄叶)植株进行栽种。(2)玉米雌蕊随机交配时接受同种和异种花粉的机会相等。将纯合甜味和纯合非甜味(4)经测算BCA法的成本显著低于AB法,根据这两种方法的差异分析可能的原因是玉米间行种植,结果非甜味行植株上结的玉米种子全是非甜味,再将非甜味行植株的种子发育成的新个体(F,)进行随机交配,请回答:F,植株的基因型是,随机交(答1点即可)配后所得种子的甜味与非甜味比例是生物仿真卷(九)第7页(共8页)生物仿真卷(九)第8页(共8页)
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