2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

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10.A【解析】材料反映了参加科举考试的生员连拿破仑全国人民代表大会和全国政治协商会议中少数民族代都不知道,体现了读书人不关心现实,不了解外部世界表比例,说明我国在处理民族关系是坚持民族等原和时代的变化,C、D两项是现象,B项导致了不知道拿则,保障少数民族人民当家作主的权利,故选D项。破仑,但是由于科举制使得读书人一心苦读四书五经,A、B、C项在材料中没有涉及,也不是材料的主旨,脱离社会实际,所以即使是实行了对外开放,读书人不排除。全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》会去过问,所以比较而言选A项。16.C【解析】根据材料分析,新个税是针对当前我国社11.A【解析】根据材料分析,该学者强调币制改革“为经会主义现代化建设新时期的实际进行修订完善,更加济注入新的力量,加强对未来的信心”,说明币制改革符合当前我国社会发展的国情,故选C项。新个税增有利于稳定并发展社会经济,故A项正确;B项表述中加了低收入者的可支配收入而不是增加收入,A项排“消除”表述过于绝对,排除;C项不是材料的主旨,排除;提高不是降低社会的总体消费水,B项排除;个除;币制改革是实现财政统一的表现之一,但是否实现人所得税改革与优化税种无关,D项排除在材料中无法体现,D项排除。17.B【解析】从材料信息可知,雅典政治精英们所提的建12.C【解析】1954年英国与台湾当局还没有断绝外交关议都必须得到公民群体的讨论和投票决策,这说明雅系,而新中国又需要打破西方的外交孤立,材料中“建典国家的最高权力来源于和最终属于公民群体,故B立了中英代办级外交关系”,既体现了中国在外交上坚项正确。A、C、D项均与题意不符,排除持“另起炉灶”的原则性,又体现了具体问题具体对待18.C【解析】由材料“法是最高的理性…法是一种自的务实灵活性,C项正确;此时中国与苏联正处于亲密然的权力,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非期,“一边倒”外交是当时的主要外交政策,排除A项;正义的标准”,进行缩句这句就是法是理性、权力、标材料中的“接受英国的邀请”说明不是中国主动的,且准,故体现了古罗马人尊奉的法律至上原则,故选“中英代办级外交关系”说明政治分歧仍然存在,排除C项。B项;材料现象只是冲击了西方国家的外交孤立,直到19.B【解析K至尊法案》的通过,是英国摆脱了罗马教廷中美关系缓和才打破了外交孤立,排除D项的控制,建立起国王的专制统治,有利于民族意识的增13.A【解析】材料中《行政诉讼法》的通过反映了法制的强,促进了英国民族国家的形成,A项正确。《至尊法完善,而“民告官”又反映了民主政治的完善,A项正案》主要涉及政治、司法和经济等多项权力,故B项错确;材料现象限制了行政权的滥用,而不是削弱,B项误;近代英国的法律12世纪前后在惯法基础上发展错误;材料现象说明人民合法权益拥有了法律斗争的完善的,以罗马法为基础构建法律体系的是法国为代途径,而不能说明得到保护,C项错误;虽然材料反映表的大陆法系,故C项错误;《至尊法案》建立起来英王了以法治国的实施,但不能说明这是“开始”,D项的专制统治,没有冲击欧洲封建王权的统治,排除错误。D项14.D【解析】根据材料“中国共产党是领导各项事业的20.B【解析】根据材料分析可知,维多利亚女王的遭遇,核心力量,公务员制度是党的干部制度的一个组成部在得知法庭判决结果致函法庭但遭法庭以“陛下!你分”“强调要坚持党的组织领导”,说明我国公务员直接没有干涉法律的权力!”回绝,反映了法律的绝对权威接受党的领导,体现了党管干部的原则,故选D项。地位,充分说明当时英国国家权力中心是议会,故B项A、C项在材料中没有体现,排除;我国公务员制度不正确。A项表述正确但不是材料的主旨,排除;1721存在地区行业差异,B项排除。年英国责任内阁制逐渐形成,内阁代替国王行使行政15.D【解析】国家的一切权利属于人民,根据表格数据权,国王真正处于“统而不治”的地位,故C项错误;D20222023学年普通高中高二(上)期末教学质量检测历史试题参考答案第2页共4页
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