北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国©0所名校高考模拟金典卷处，这种友好相处就是没有战争。张载提出的“为万世开太平”的理念，最重要的意义文化血脉深处的家国情怀起到了至关重要的作用。“家国情怀”作为几千年来中华民©0所名校高考模拟金典卷·语文（五）不在于提出了“太平”的理念，而在于这一理念认为，这种太平不能只是一时的，而应是族维系社会稳定与民族因结统一的强大精神力量，孕育了丰富的思想精华。其中，最(150分钟150分)“万世”的。换句话说，张载要的是永久的太平。这“万世”的太平、永久的太平如何来？重要的就是以爱国主义为核心的民族精神其二，家国情怀是实现民族复兴的内生动力。家国情怀中所蕴合的“忠孝一体”的考生须知：张载提出“开”这一重要理念。既然是“开”就不能靠等，靠恩赐，事实是太平等不来，也1本卷侧重：高考评价体系之综合性没有谁能恩赐。“开”，就是开拓、开发、开创。它需要最大的努力、最高的智慧，必要时价值理念和“经邦济世”的行为追求会激发起个体以身报国的热情和担当意识，会释放2.本卷怎么考：①考查信息性阅读综合能力（题3）：②考查文学审美综合能力（题9）：③考查语言文也会有最大的牺牲。出巨大的凝聚力，鼓舞全体民众共赴国难。在中国现代化建设的选程中，家国情怀在字运用综合能力（题18）家国情怀以及家国情怀的放大版一一天下情怀，是中华美学精神的内核。这一精提升国家认同感、引导人们关心国家命运、襄助社会进步等方面发挥着重要作用。3.本卷典型情境题：题3.5、17,20.21(摘编自邵清《学科核心素养之“家国情怀”的认识与实践》)4,本卷测试内容：高考全部范围神在范仲淹的名文《阳楼记》中得到彰显。在同一个时期，张载侣言“为天地立心，为1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)密生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，而曾让张载师事之的范仲淹则高唱：“先天A.家国情怀是一种哲学意识，也是人类共有的一种对国与家既厚重又绵长的相同-、现代文阅读(35分)下之忧而忧，后天下之乐而乐。”由于种种原因，张载、范仲淹的愿望只能体现在有限的(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分实践中，且绝大部分只是作为一种梦想而存在。然而，在今天，时代不同了。中华民族情感迎来了从来没有过的历史机遇。振兴中华不再只是梦，而是正在真正化为现实。在举B.早在周代，就有人认识到“小九州”之外还有“大九州”，显示了古代地理科学的发达阅读下面的文字，完成1~5题材料一：国上下都在为实现中华民族伟大复兴中国梦砥砺奋斗的今天，我们的诗人、作家、艺术C张载提出的“为万世开太平”的理念，包含了“天下情怀”的内容和实现万世太平家国情怀是一种人类的共通意识。家国情怀究其本是一种哲学意识，是人对其家、美学家是不是应该有不负时代的新作为新创造呢？回答无疑是肯定的。的手段本一家与国一的意识。与别的哲学意识不同的是，家国意识的突出特点是情理合(摘编自陈望衡《中国美学的“家国情怀”》)D.“家”与“国”从产生起其内涵就是相同的，家国同构理念成为“家国情怀”形成的一。在生活中，家国情怀与其说更多地体现为一种理念，还不如说更多地体现为一种材料二基础。一种既厚重又绵长的家国浓情。正因为如此，家国情怀也被视为一种美学情“家国情怀”的初始意蕴2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)情感怀。特别值得指出的是，中华民族的家国情怀指向“天下情怀”。“家”最初指大夫封地，“国”最初指诸侯封地，因此，在中国传统社会，“家”与“国”A.中国古人谈“天下”时，总将“天下”与公”“太平"联系在一起，表现出平等、友爱，和平中国古代虽然对中国之外的世界知之甚少，但是，并不是没有世界意识。早在周是一体的，家国同构理念是“家国情怀”形成的关键。近代以来，救亡图存的时代主题的理念。代，中国就有“大九州”观念。此观念明确地说，中国这个名为“赤县神州”的“小九州”使爱国主义成为中华民族摆脱帝国主义控制的最重要的精神武器。可以说，没有爱国B.张载认为天下太平应是永久的太平，是在天下公平基础上的提升，太平是开仓主义，就没有中华民族反抗外来侵略的情感依据。爱国主义既是中华民族在政治上自来的。只是“大九州”的一部分。我认同的基础，也是由“家国情怀”衍生而来的对国家最强烈的认同感。C.中华民族迎来了前所未有的历史机遇，振兴中华的伟大梦想，正在真正地成为在谈到“天下”的时候，中国古代总是将它和“公”与“太平”联系在一起，表现出非常可贵的平等、友爱、和平理念。《老子》说：“修之于天下，其德乃普。”认为只有以天下也有西方学者指出，中国国家形态不同于西方的政治型国家，本质上是一个基于现实。线为怀，其德才能称得上“普”。《管子》云：“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天“文明”而存在的国家，其身份认同都源自悠久的传统历史文化。古代中国的国家存D.“忠孝一体”和“经邦济世”的行为追求，常常会激发起个体以身报国的热情和担下。”他的意思是，处理不同的事，要有不同的胸怀，处理天下的事，要有天下的胸怀。在，都是以历史文化为前提的，统治者都是维护统一的文明化身。因此，对“家国情怀当意识。《礼记引录孔子的话一“天下为公”。“公”可以理解为公正、公平、合理，强调人与人的强调也是对国家文明的认同。3.下列不属于“天下情怀”的一项是(3分)之间、诸侯国与诸侯国之间、诸侯国与中央政权之间的相处，要友爱，要互利，要公平。“家国情怀”的当代意义A.大道之行也，天下为公。(《礼记)B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》宋代大儒张载则提出“为万世开太平”。天下太平是在天下公平基础上的提升。其一，家国情怀是我国优秀传统文化的宝贵精神财富。费正清说过：“如果中国仍太平有两义：一是人与自然之间和谐，这中间合有生态平衡之义；二是人与人之间和然相信其优越性，那么它很可能依据历史来确定自己未来的角色。”中华民族之所以能C.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（李白《上李邕）谐。由于“太平”概念视界阔大，这种人与人之间的和谐主要指国与国之间的友好相历经磨难而浴火重生，中华文明之所以能绵延数千载而生生不息，是因为根植于民族D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌）<【23新高考·JD·语文一QG151【23新高考·JD·语文一QG】5049<【23新高考·JD·语文一QG