[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案
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哈师大附中2022-2023学年度高一上学期期中考试语文试题参考答案1.D(“吴医生”“李乡长”关于扶贫一事的思路方法的对比,其实是为了塑造吴医生仁爱、淡泊名利的形象,他了解生活,智慧明达,知道应该如何带领乡亲们脱贫致富。两人并不能完全代表这个时代中乡村医生及基层干部的整体风貌,选项过度解读。)2.①开篇设置悬念。小说开头写李乡长特意挂最后一个号,来了之后“自己找个沙发空位挤下去候着,没说话”,引发读者的阅读兴趣。②中间巧用插叙。文中插入从外地慕名而来的病人络绎不绝,吴医生给家人定两条规矩等内容,使下文的故事情节发展更加合理,结构严谨。③结局出人意料。吴医生给李乡长开出的不但是治病良方,更是一副扶贫攻坚的“良方”,升华了小说的主题。(答辅垫、照应的,分析合理,可酌情给分)3.①医术高明。治愈重病患者,众多外地病人慕名而来找他看病。②富有智慧。能诊断出李乡长的病根在于他对脱贫攻坚的忧虑,并提出合理建议。③宽厚仁爱。吴医生不同意家人做住宿和餐饮生意,为村里人着想,为乡里脱贫出谋划策。4.C(“没”:消灭。)5.B(“人君”指君主,为一个词,中间不能断开,故排除A、C:“而”在句中表转折,“天下皆知”与“朝廷独不知”两句是转折关系,句子结构相同,句意完整,因此在“不知”后断开,而且“其为灾”是“当益甚”的主语,所以不能断开,排除D。)6.A(“《左氏春秋》,即《春秋》”说法错误,《左氏春秋》是左丘明为《春秋》作的注,两者不是一部作品。而且与《诗》《书》《礼》《易》并称“五经的是《春秋》,不是《左氏春秋》。)7.A(“向别人讲《左氏春秋》”错误,原文为“闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指”。应该是听到别人讲《左氏春秋》,然后回来给家人讲。)8.(1)莫非是想要挑选宗室后代作为继承人吗?这是忠臣说的话,只是别人不敢说罢了。(“得非…乎”:莫非是…吗:“继嗣者”:继承人:“但”:只;“及”:说、提及。)(2)那些见识浅薄的人没有长远的考虑,只是想在匆忙之间,扶立他们结交深厚的人罢了。(“小人”:见识浅薄的人;“特”:只、只是;“卒”:通“猝”,匆忙;“所厚善者”:结交深厚的人。)
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