北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。伤春孟郊两河春草海水清，十年征战城郭腥。乱兵杀儿将女去，二月三月花冥冥。千里无人旋风起，莺啼燕语荒城里。春色不拣墓傍株，红颜酷色逐春去。春去春来那得知，今人看花古人墓，令人惆怅山头路。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联写春天的青草和河水，和十年征战而满含血腥之气的城郭形成反差，肃杀意味浓厚，奠定了本诗的情感基调。B.额联照应首联，揭示城郭现状的原因，二三月本是春日花开的时节，但此时因为战乱，花朵却晦暗不明亮。C.“旋风”和“莺啼燕语”打破了“千里无人”的安静，鸟儿的鸣叫使得荒城有了生机，动静结合，颇有意趣。D.“不拣”“逐春”采用拟人的手法，写出了留春不住的惜春之情，“墓”字两次出现，更增添了荒芜之意。15.苏轼说：“郊寒岛瘦”。孟郊之诗，多苦寒之作。请结合诗句，谈谈本诗是如何体现孟郊诗作之“寒”的。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧在《阿房宫赋》中，通过对比手法，用“”两句对秦统治者的索取贪婪和挥霍无度进行了质问，表达了作者激烈的愤慨之情。(2)欧阳修在《伶官传序》中提到“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子的《生于忧患，死于安乐》中“”也表达了类似之意。(3)李商隐的《夜雨寄北》中“”两句虚中有实，通过想象描写了诗人与妻子临窗闲话今日夜雨的温馨画面。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成17~18题。当晨曦还在天幕的化妆间，为着用什么颜色涂抹早晨的脸而①的时刻，凝结了夜晚精华的朝露，就在松花江畔翠绿的蒲草叶脉上，静待旭日照彻心房，点染上金黄或胭红，扮一回金珠子和红宝石，在被朝阳照散前，做个富贵梦了。晨曦若隐若现时，野鸟在郊外树丛或是公园离巢而出，一群群家养的鸽子则在居民区的楼群中，②地翻飞。野鸟和鸽子飞起的一瞬，你仿佛进了生意红火的绸缎店，听到的是店员撕扯丝绸的声音。“哧哧一”，那仿佛撕较薄的丝绸的微脆的声音，是野鸟发出的；“噗噜噜一”，这像质地厚重的丝绸被撕裂的微钝的声音，是鸽子发出的。此时开早班公交和出租车的司机，提着大号保温水杯上岗了。郊区印刷厂的工人，早已穿上工装印制报纸，日复一日看着汉字在流水线上蚂蚁似的奔跑，虽说在新媒体时代，报纸【高三语文试卷（第7页共8页）】