2024届杭州一模高三10月联考生物试卷答案

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【易错警示】抗利尿激素是由下丘脑合成和分冰,由垂体甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分释放进入血液,从而促进肾小管和集合管对水的重泌,负反馈调节的过程是当甲状腺激素含量过高时,会吸收。抑制下丘脑、垂体的分泌活动,从而使甲状腺激素的分4.CD【解析】本题考查血糖调节的相关知识。进食后血泌减少,进而维持甲状腺激素的相对稳定。据表可知,糖浓度升高,胰岛素分泌量增加,胰岛素可以促进细胞该成年人初期血样中的甲状腺激素含量高于参考范围,加速摄取、利用和储存葡萄糖,进而降低血糖;血糖调节结合甲状腺激素分泌的分级调节和负反馈调节可知,该过程中存在着反馈调节机制;胰岛素可以降低血糖,胰成年人初期促甲状腺激素分泌量的多少与促甲状腺激高血糖素可以升高血糖,两者相互拮抗,共同维持血糖素释放激素和甲状腺激素有关;据表可知,该成年人后稳定;胰岛素是唯一能降低血糖的激素,胰高血糖素和期血样中的甲状腺球蛋白抗体含量较多,甲状腺球蛋白肾上腺素都是能升高血糖的激素。抗体会攻击甲状腺滤泡上皮细胞,而甲状腺激素由甲状5.C【解析】本题考查激素调节。下丘脑可分泌促肾上腺腺滤泡上皮细胞分泌,因此后期甲状腺激素含量低于正皮质激素释放激素,作用于垂体,使其分泌促肾上腺皮常值的原因是甲状腺细胞被抗体攻击损伤影响甲状腺质激素,促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素,C错误。激素的分泌,甲状腺激素发挥作用后被灭活。6.C【解析】本题考查体液调节的相关知识。据题可知,考点2体液调节与神经调节的关系TSI能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体,因此推测1.C【解析】本题考查神经调节和体液调节的相关知识」TSI的化学结构可能与TSH相似,A正确;甲亢患者的体液调节通过体液运输发挥作用,A正确;神经调节比体内能产生TSI,能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体液调节迅速,因兴奋的传导和传递是通过电信号和神体,刺激甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素,即TSI能替经递质来实现的,B正确;体液调节信号分子随体液运代TSH发挥作用,反馈调节导致细胞内不需要分泌更往全身,因此其作用范围大,C错误;神经调节作用时间多的TSH,因此甲亢患者体内的TSH浓度降低,B正短暂,神经递质不能持续发挥作用,动作电位也能迅速确;甲状腺激素分泌增多,负反馈调节会抑制TSH的分恢复为静息电位,D正确。泌,但不影响TSI的分泌,C错误;甲状腺激素能促进新2.BCD【解析】本题考查神经调节与体液调节关系的相陈代谢,甲亢患者体内甲状腺激素分泌增多,因此甲亢关知识。神经元末梢释放去甲肾上腺素作用于球旁细患者体内细胞代谢加快产热增多,D正确。胞,说明球旁细胞可以作为神经调节的效应器,抗利尿7.(1)通过体液运输激素通过作用于球旁细胞抑制肾素的释放,说明球旁细(2)促甲状腺激素释放激素、甲状腺甲状腺细胞被抗胞可以作为抗利尿激素的靶细胞;神经调节可以影响体体攻击损伤影响甲状腺激素的分泌,甲状腺激素发挥作液调节,同时神经调节也会受到体液调节的影响;神经用后被灭活兴奋时,突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会【解析】本题考查激素调节的相关知识。(1)抽取血样可被降解或被突触前膜回收,不会持续作用」通过测定甲状腺激素和促甲状腺激素的含量检测甲状★微专题腺功能,这体现了激素调节通过体液运输的特点。神经调节和体液调节的综合(2)甲状腺激素的分泌过程存在分级调节和负反馈调应用节,分级调节过程是下丘脑分泌促甲状腺激素释放激1.C【解析】本题考查胰液分泌调节的相关知识。小肠分泌素,作用于垂体,促进垂体合成和分泌促甲状腺激素,促的促胰液素通过体液运输,但不是定向运输至胰腺细胞。生物·答41
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