2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题
2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题正在持续更新,目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
参考答案无氧呼吸占优势,C正确;酵母菌无氧呼吸过程中第一阶段产淀粉作为呼吸作用的底物,A正确;溶液出现气泡和瓶子膨胀生少量的能量,但第二阶段不释放能量,D错误。的原因是呼吸作用产生了大量的CO2,B错误;有机物经酵母5.D由图示信息可知,糖酵解发生在细胞质基质中,在有氧和菌发酵后,其释放的能量,一部分用于合成ATP,一部分转化无氧条件下都可进行,A错误;柠檬酸循环生成二氧化碳,有氧为热能,由于瓶子已密封,酵母菌可同时进行有氧呼吸和无氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体基质,但原核细胞的场所是呼吸,产物(甲)有水、酒精和CO2,呼吸作用场所(乙)为细胞细胞质基质,B错误;氧气浓度会影响有氧呼吸的速率,会影响质基质和线粒体,C、D错误有氧呼吸的各个阶段,也包括柠檬酸循环,C错误;丙酮酸在分:13.B,乙装置中NOH溶液可吸收呼吸作用产生的CO2,则有解过程中产生的[H]与O2结合生成水,释放的能量用于各项色液滴左移的距离代表细胞呼吸消耗的O2量,因此该装置生命活动,D正确。可用于探究萌发的种子是否进行了有氧呼吸,但不能说明种6.A根据产物酒精判断条件X为无氧,条件Y为有氧,物质a子萌发只进行有氧呼吸,B错误;丙装置中澄清石灰水可检测为CO2,无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量一部分储存在酒精CO2,因此该装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生中,释放的能量一部分储存在ATP中,一部分以热能形式散CO2,C正确;种子不进行消毒处理,附着在种子表面的微生失,A正确;在Y条件下,葡萄糖在细胞质基质中进行有氧呼物进行呼吸作用会对实验结果产生干扰,实验过程中的其他吸第一阶段,线粒体不能利用葡萄糖,B错误;酒精可与酸性重无关变量也会影响实验结果,所以三个装置中的种子都必须铬酸钾溶液反应,呈现灰绿色,C错误;无氧呼吸时产生CO2进行消毒处理,都需要设置对照实验,D正确。的场所为细胞质基质,有氧呼吸时产生CO2的场所为线粒体14.C线粒体外膜的通透性很高,内膜对物质的通透性很低,线基质,D错误。粒体膜间隙的环境与细胞质基质更为相似,A错误;丙酮酸通7.C,由于温度过低会冻伤细胞,氧气浓度过低会使细胞进行无过线粒体内膜的方式是主动运输,B错误;在有氧呼吸第二阶氧呼吸,消耗有机物的量增加,故对蔬菜瓜果类进行保鲜时,温段,丙酮酸和水在线粒体基质中被分解为二氧化碳和[H],在度和氧气含量并不是越低越好,A错误;水稻无氧呼吸的产物有氧呼吸第三阶段,[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水,C是酒精和二氧化碳,而不是乳酸,B错误;破伤风杆菌属于厌氧正确;线粒体内膜功能复杂,含有较多的蛋白质,蛋白质/脂质型生物,皮肤破损较深时,会形成无氧环境,有利于破伤风杆菌的值大于线粒体外膜,D错误。大量繁殖,所以皮肤破损较深的患者应及时到医院注射破伤风15.D本题考查呼吸作用的影响因素。a条件下,O2吸收量为抗毒血清,C正确;用透气的纱布包扎伤口的目的是防止形成0,CO2释放量为10,说明此条件下细胞只进行无氧呼吸,葡无氧环境,抑制厌氧菌的大量繁殖,D错误。萄糖没有被彻底氧化分解,A错误;分析题图可知,随着O28.B早稻浸种后催芽过程中,用40℃左右温水淋种并时常翻浓度的增加,无氧呼吸受到抑制,有氧呼吸逐渐加强,但由于种,可为种子的呼吸作用提供水分、氧气和适宜的温度,从而利受到呼吸酶数量等因素的限制,有氧呼吸不会持续加强,B错于种子萌发,A项正确;农作物种子入库贮藏时,在低氧和低温误;b、c条件下,CO2的释放量>O2的吸收量,说明此时该植条件下呼吸速率降低,有利于延长种子贮藏寿命,而无氧条件物种子既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,而曲线图的无氧呼下种子呼吸作用消耗有机物多,不利于种子贮藏,B项错误;油吸消失点之后曲线所代表的呼吸方式是有氧呼吸,C错误;d料作物种子富含脂肪,脂肪中C、H含量较高,脂肪氧化分解消条件下,O2吸收量和CO2释放量相等,此时细胞只进行有氧耗的氧气较多,为满足油料作物种子萌发时对氧气的需求,播呼吸,产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体,曲线图中当种时宜浅播,C项正确;柑橘用塑料袋密封保存,可减少水分散O2浓度小于10%时,细胞既进行无氧呼吸,又进行有氧呼失,同时提供低氧环境,降低呼吸速率,起到保鲜作用,D项吸,产生ATP的场所也为细胞质基质和线粒体,D正确正确16.B有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体,A正确;据图可9.C冻害初期,细胞呼吸作用增强,释放大量热量,有利于抵御知,随训练时间的延长,肌纤维中线粒体数量先增加后稳定在寒冷,A正确;持续低温,植物体温度降低,使淀粉合成酶活性定水,B错误;据图可知,停止训练后,肌纤维中线粒体的减弱,影响可溶性糖合成淀粉,细胞内可溶性糖的含量明显升数量将降至开始训练时的水,C正确;每天坚持一定强度的高,B正确;持续低温使细胞内自由水含量降低,结合水含量升有氧运动,可增加肌纤维中线粒体的数量,从而增加葡萄糖的高,适应低温环境,C错误;细胞呼吸减弱,产生的ATP减少,消耗,对于预防糖尿病和肥胖症会有一定效果,D正确。为主动运输吸收矿质元素提供的能量减少,使根细胞吸收矿质17.B由题图可知,突变酵母细胞呼吸过程的改变为线粒体内元素的能力下降,D正确。发生的有氧呼吸第二和第三阶段,而有氧呼吸第一阶段没有10.C本题考查有氧呼吸的基本过程及信息处理。有氧呼吸过改变,有氧呼吸第一阶段可以分解葡萄糖产生丙酮酸和[H]程产生[H]的场所为细胞质基质和线粒体基质,即有氧呼吸(NADH),A错误;发酵过程中为突变酵母提供充足的氧气会的第一阶段和第二阶段,A正确;线粒体中的[H]与氧气结合抑制酵母菌的无氧呼吸,进而降低其发酵效率,B正确;丙酮的过程需要细胞色素c的参与,即细胞色素c参与有氧呼吸酸生成乙醇发生在无氧呼吸第二阶段,该阶段不释放能量,C第三阶段的反应,B正确;细胞色素c功能丧失的细胞也可合错误;氧气充足时,突变酵母发生在线粒体内的细胞呼吸链中成ATP,可依赖细胞呼吸第一阶段和有氧呼吸第二阶段产断,不能进行有氧呼吸,故突变酵母产生ATP的速率低于野生,C错误;细胞接受调亡信号后,线粒体中的细胞色素c可生型酵母,D错误转移到细胞质基质中,与Apaf一1蛋白结合引起细胞凋亡,若:18.B题述实验的目的是探究转基因酵母的无氧呼吸途径,故细胞中Apaf一1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细实验中普通酵母和转基因酵母都需在无氧条件下培养,A正胞凋亡,D正确。确;普通酵母无氧呼吸的产物是乙醇和二氧化碳,转基因酵母11.C根据图甲可知,B点时,细胞呼吸最旺盛,B点所对应的温无氧呼吸可同时产生乙醇和乳酸,在酸性条件下,橙色的重铬度为该植物呼吸作用的最适温度,A正确;图甲曲线变化的主酸钾溶液与乙醇发生化学反应,变为灰绿色,故这两种酵母的要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性,从而影响呼培养液都能使酸性重铬酸钾溶液变为灰绿色,B错误;在无氧吸作用,B正确;图乙中DE段,随氧浓度增加,无氧呼吸受到条件下,普通酵母无氧呼吸的产物是乙醇和二氧化碳,转基因抑制,无氧呼吸逐渐减弱,有氧呼吸逐渐增强;E℉段,随着氧酵母无氧呼吸可同时产生乙醇和乳酸,故转基因酵母组培养浓度的增加,植物的有氧呼吸逐渐增强,C错误;储藏蔬菜时液的pH小于普通酵母组,C正确;一般来说,细胞呼吸的第应该降低植物的呼吸作用,图乙中E点时释放的二氧化碳最一阶段都是葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸和少量少,说明此时细胞呼吸最弱,因此图乙中E点对应的氧浓度更[H],并释放出少量的能量,D正确有利于储藏蔬菜,D正确。19.(1)丙酮酸[H]CO212.A呼吸作用的底物一般是葡萄糖,酵母菌一般不能直接以(2)线粒体水155
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