[哈三中二模]2023年哈三中高三学年第二次模拟语文答案
[哈三中二模]2023年哈三中高三学年第二次模拟语文答案正在持续更新,目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
-
1、2024年哈三中第二次模拟语文
2、哈三中2024高三二模语文
3、哈三中2024高三第二次模拟语文答案
4、2024年哈三中高三学年第三次模拟考试语文试题答案
5、2024年哈三中高三学年第三次模拟考试语文
6、哈三中2024高三学年第三次模拟考试语文
7、哈三中2024年高三学年第三次模拟考试语文试题
8、2024哈三中高三第三次模拟考试语文
9、2024年哈三中高三学年第二次模拟考试语文作文
10、2024年哈三中高三第三次模拟考试语文
万遽中考试题研究·语文(北京)猎》中,他用“冯唐出使”抒发企望重新被重用,为国御敌立功形成对比,体现了诗人积极向上的人生态度,其中“长精神”一的壮志,他的豪放英勇、报国信念跃然纸上。(共3分)词不仅表现了诗人坚定的意志和坚韧不拔的气概,也给友人27满江红(小住京华)以鼓舞,达到语已尽而情未了的艺术效果。(共3分。答出情感1分;分析2分,意思相近即可)1.示例:①客居京华②对国家命运的担忧③不是男儿胜似8.示例:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这两句都描写了春男儿(共3分。共3空,每空1分)天万物生长,蕴含希望与生机。(共3分。诗句1分,分析2.示例:《饮酒(其五)》写诗人采摘菊花,无意看见南山,体现的2分)是自由惬意的心情;本词写中秋时节,菊花盛开,但自己心中却充满国难心愁,以乐景写哀情。(共2分。意思相近即可)30游山西村3.示例:适合。本词“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”四句通过1.示例:①浓家殷勤待客的情谊②自己做客的感受(共2分。身与心的对比和反衬,写出了秋瑾不是男儿胜似男儿的豪迈每空1分,意思对即可)气概,词中表现了秋瑾的雄心壮志,蕴含着强烈的爱国主义情2.示例:我读出了诗人对农村风光和淳朴民风的赞美之情,从怀。(共3分。“适合”1分,分析2分)“疑无路”到“又一村”的欣喜之情及对农村生活的热爱之情。28闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(共2分。答出其中两种情感,每种情感1分)3.1情趣指的是,所写内容充满了自然趣味,理趣指的是包含了一1.示例:①杨花②子规③同情和关切(共3分。共3空,每定的哲理。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,既写出了诗人空1分)》2.示例:李白把明月看成通情达意的使者,托明月将自己的担游览山西村时所见到的自然景物变化,同时又蕴含了生活中人们惯常会遇到的一种生活体验,就是在看似山穷水尽、走投优、关怀带给友人;王勃认为,情谊深切的朋友,即使天各无路的时候常常出现转机和希望。(4分,解释词语含义2方,也如近在咫尺,以此抒发内心的情感。(共2分。“李白诗分,分析句子2分)》句”,1分:“王勃诗句”,1分)》4.示例:诗人先写出游到农家,又写村外之景,再写村中之事,最3.示例:李白借月寄托了对友人的牵挂之情,苏轼借月寄托了对后写希望自己能常来做客。以游村贯穿全诗,并把秀丽的山离别亲人的美好祝愿。(共2分。李白的诗,1分:苏轼的词,1分)》村自然风光与淳朴的民俗和谐地融合在一幅完整的画卷中,游兴十足,游意不尽。(共3分。意思对即可)示例一:认同高适。他在与朋友分别时,一改往日的无限愁苦,用朴素豪爽的语气劝慰朋友要对生活充满信心,具有鼓励31钱塘湖春行意义。1.示例:①早春生意盎然(春光明媚)②对西湖的赞美与喜爱示例二:认同李白。他面对朋友被贬的不幸遭遇,不远万里遥(共2分。每空1分)》寄书信,对朋友进行了无限的安慰,同时将自己的思念展现得2.示例:春日(或“初春”“春季”等);遇知音(或“思故国”“寄优览无遗。(共3分。观点1分,理由2分)思”“游西湖”等)(共2分。每空1分)29酬乐天扬州初逢席上见赠3.示例:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这一句描绘了一幅1.示例:①刘禹锡②岁月流逝③和诸葛亮、扬雄的居所早莺争向暖树,春燕衔泥筑巢的图景,生动地展示了初春时节大自然的一派生机,诗人借此表达了对西湖早春的喜爱之情。样,因居住者“德馨”而不“陋”(共3分。每空1分)“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”这一句描写竹林外两三2.示例:①新事物必然会取代旧事物②积极乐观(共2分。每枝桃花初放,红绿相映,江水中自由嬉戏的鸭子最先察觉到初空1分,意思相近即可)春江水的回暖,诗人借这春意盎然的图景表达了对大自然的3.B(2分)【解析】B项与题干中的句子均表达了“物是人非”喜爱之情。(共2分。每点1分)之感;A项以“二乔”可能的命运暗指曹、孙双方的势与运,表4.示例:杜牧通过映衬的手法,描绘出了一幅明媚的江南春光达的是历史兴亡之感:C项写出了路疑无而实有,景似绝而复图,表达了诗人对江南美景的喜爱之情:白居易通过视觉,勾出的境界,蕴含的是世间事物消长变化的哲理;D项表现的是勒出了一幅早春时节花草欣欣向荣的风光图,流露出诗人对诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。早春的喜爱和愉悦心境。(共3分。《江南春》1分;《钱塘湖4.示例:波涛滚滚的大江之上,沉没的船只旁边有成千上万的船春行》2分)只扬帆竞发;大自然中,枯死的树木前头有千千万万棵树木竞5.示例:本诗通过写春日的西湖,湖水初涨,水天相映。早莺争相争春,呈现出一派生机勃勃,欣欣向荣的景象。(共2分)》暖,新燕衔泥。乱花初放,等待美丽的盛放:芳草浅浅,堤岸杨5.示例:“到乡翻似烂柯人”运用晋人王质的典故写出自己遭贬柳成排,形成一片绿荫来表现西湖景色的醉人之处。(共3谪时间之久,表达对世事变幻、物是人非的感慨。“落花时节分。意思对即可)又逢君”中选取“落花”这一典型意象,暗示了安史之乱后国势的衰颓凋敝,表达了诗人对时代巨变、人事沧桑的喟叹。32饮酒(其五)(共4分。两句诗手法各1分,情感各1分。“落花”句从借景1.示例:①车马喧②真意(共2分。共2空,每空1分。)抒情、象征等角度作答,均给分)2.示例:①心远(地自偏)②悠远、恬谈(意思相近即可)(共6.示例:情:表达了自己身处逆境仍能乐观进取、积极向上的情2分。每空1分)感。景:沉舟的旁边千帆过往,病树前面万木向荣,描绘出一3.示例:在南山下的几间草屋中隐居,悠闲地漫步在庭院中的菊幅境界开阔、生机勃勃的画面。理:新陈代谢的自然规律,新花丛里,随意地采摘几朵,偶然间抬起头来,看那夕阳西下。事物必将取代旧事物。未来总是有希望的,前景将无限美好。雾气在山间缭绕,让人心旷神怡:鸟儿结伴回到巢穴,使人倍(共3分。每点1分)感温馨。(共3分)7.示例:情感。尾联点明了酬答之意,与前三联沉郁感伤的情感4.示例:前四句写身居“人境”,但是“心境”已超脱世俗,中间四30
本文标签:
学年高三第答案
