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高三·语文·客观题八·参考答案1.示例：①相得益彰②车水马龙③熠熠生辉解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，语境指正红与金色纹案和灰瓦绿剪边在颜色上互相映衬，效果更好，可填“相得益彰”。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。第二处，语境陈述对象是地安门内大街，指街道繁华，可填“车水马龙”。车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝，形容热闹繁华的景象。第三处，语境指地砖在阳光照耀下闪光发亮，可填“熠熠生辉”。熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。2.示例：不同于皇宫禁苑的威严肃穆，也不同于敕建庙宇的雕梁画栋，钟楼矗立在胡同之中，有着独属于自己的烟火韵味。解析：本题考查学生语言表达之变换句式的能力。首先提取出句子主干：钟楼有着独属于自己的烟火韵味。再把修饰成分单独成句。“矗立在胡同之中”修饰的是钟楼，可改为“钟楼矗立在胡同之中”；“不同于皇宫禁苑的威严肃穆、敕建庙宇的雕梁画栋”修饰主体是钟楼，可改为“钟楼不同于皇宫禁苑的威严肃穆”，“钟楼不同于敕建庙宇的雕梁画栋”。整合以上信息，相同的主语可以省略或者合并，按照叙述的逻辑顺序整理答案即可。3.示例：使用了拟人的修辞手法，把钟楼比拟成人，“饱经沧桑”“静静守护”“忠实地履行着职责”等使之具有了人的行为和情感，生动形象地写出了钟楼历史悠久、与人相融（有烟火气）的特点。解析：本题考查学生正确使用常见的修锌手法及分析表达效果的能力。以“饱经沧桑”“静静守护”“忠实地履行着职责”词语修饰钟楼，赋予了它以人的特点，使之具有了人的行为和情感，此处把钟楼比拟成人，运用了拟人的修辞手法。“饱经沧桑”生动形象地写出了钟楼经历岁月的漫长，历史悠久；“守护”与“履行着职责”表明钟楼对人的作用，它与人相融，充满了人间烟火气，成为城市不可分割的一部分。4.示例：①在结构上，它在文段中起承上启下的作用。既承接了前文一处处山水美景是王维、苏东坡、朱自清、夏丏尊的灵魂安放之处，又引出了下文武夷山水对于“我”的重要意义。②在内容上，它点明了山水美景对于文人的重要性，也印证了文段的核心观点。