衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案

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高三语文考近式注意事项:1答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。h2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号益黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4本试卷主要考试内容:高考全部内容圜一、现代文阅读(35分)都(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。的材料一:提起节奏,人们首先想到的可能是诗歌,而不大会想到小说。这是因为我们一般理解长奏主要指文字音节的抑扬顿挫、轻重缓急和高低起伏的实化。这种由语音的有规则的出现的节奏感在叙事文中确实不占显著位置。小说要以“讲故事”为主,不太讲究声音韵律,节奏,也常被意义掩盖,不易为人们所觉察。但不司否认,小说中同样存在节奏。☒20世纪20年代,福斯特的《小说面面观》最早关注到小说节奏问题。福斯特以音乐节剩类比,认为在普鲁斯特的《追忆似水年华》中反复出现的音乐短句就是小说的节奏。法国小说郑论家热拉尔·热奈特广泛吸收前人的研究成果,分析了叙述时间与故事时间的关系,他逢时间处理方式分为“概要”“停顿”“省略”“场景”四种,认为四者的交替运用就是小说节奏的主南方式(叙事时间”,也叫文本时间,指故事内容在叙事受本中具体呈现出来的时间状态,即叙故事的过程;“放事时间”指故事自然状态下发生的时间。叙述时间与故事时间相等或基本相阳的叙述称场景”以此塞点,向两端延伸。叙述时间短于故事时间为概要叙述时间零,散事时间无穷大的是省略;叙述时间无穷大,故事时间为零则是“停颜”。在热奈特笔叙事时间与故事时间之间的“非等时”现象存在与否,是小说有没有节奏效米的决定性因素。】论是概要、场景,还是停顿、省略,它们在时间上的跨度对叙事结构中的节奏性的影响是显而见的。最极端的例子是《追忆似水年华》一文,话语的节奏有时慢到以190页的叙事篇幅描述个小时内发生的故事,有时却快到仅仅用三行文字就概括了12年的故事。至于何者用快节表现,何者用慢节奏表现,实际上民系到作品主题和作者的价值取向。材料二:(摘编自邓颖玲蒋翃遐《论小说节奏的叙事功能中国叙事思想中的节奏范畴,突破了快慢的界定,评点家更多是从审美的角度去看待节变换带来的叙事效果,这恰恰是西方经典叙事学相对缺乏的。在脂砚斋看来,“横云断山”“重写来,轻轻抹去”一一这些看似模糊性的表述话语,实则蕴含着丰富的内涵。“横云断山”,指在叙述某一事件时,忽然插入对另一件事的叙述。这会导致两种不同的况,一种是被插叙的事件与前事件没有逻辑上的必然联系,却截断了原故事情节的发展,从而【高三语文第1页(共8页)】807C·CQNG
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