衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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金国100所8校摄新南来横纵示花卷全国100所名校最新高考供剂58鱼、吃酒，在女儿的劝说下，她才停止的酒。二、古代诗文阅读(35分)B.侯B文本一写“孩子说了孩子话，使妈妈笑了！使妈妈心痛”。王婆因女儿的话合自(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）第己心意而“笑”，因料想到女儿复仇结局悲惨而“心痛”阅读下面的文言文，完成10一14题。C.轼C.赵三晚上跟王婆吵架，他对王婆的女儿回来居住很不满，要王婆马上赶走这个限今夫焰蝉者，务在乎明其火，振其树而已。火不明，虽振其材：何益？明大不D“他没有血缘关系的女儿，由此可见，赵三心胸不够宽广。乎火，在于暗。当今之时世暗基矣人主有能明其悠者天下之士其归之也若蜂之12.下列D,在(（生死场>序）中，鲁迅从艺术特色、主题思想等方面高度评价此书，对“我们的也儿国不徒安名不桃显必得贤上。赵简子昼居，明然太息日：“异战！吾餐伐卫十A.上司”“以身作则”、允许出版此书深感欣慰。矣，而卫不伐。”待者日“以赵之大而伐卫之细，君若不欲则可也；君若欲之，请今日7.下列对文本一艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(之。”简子曰：“不如而言也。卫有士十人于吾所，吾乃且伐之，十人者其言不义也，而B密A文本一运用细节描写手法，通过王婆的动作和情态，生动地展现了她经过麦田时伐之，是我为不义也。”故简子之时，卫以十人者按赵之兵，殁简子之身。卫可谓知月队的情形，“仰”“望”“睬也不睬”透露出她对种麦者的不满。矣，游十士而国家得安。简子可谓好从谏矣，听十士而无侵小夺弱之名。魏文候过C.B文本一恰当使用修辞手法，为文本语言增色，如将王婆喻为沉在院心的“石块”，干木之间而轼之，其仆曰：“君胡为轼？”曰：“此非段千木之间欤？段千木盖贤者他，将王婆脸上被蚊子叮出的肿块喻为“云片”，用语新奇而形象。安收不轼？且吾闻段千木未尝肯以己易寡人也，吾安敢骄之？段千木光乎德，寡人先0C鲁迅的评价之语一“叙事和写景，胜于人物的描写”一是就《生死场》全书而乎地；段千木富乎义，寡人富乎财。”其仆曰：“然则君何不相之？”于是君请相之，段千木言的：其实在文本一中，对王婆这个人物的描写还是很出彩的。不肯受。则君乃致禄百万，而时往馆之。于是国人皆喜，相与诵之曰：“吾君好正，段于13.把D.文本一向读者讲述了一个个有关农民的平凡故事，展示了一幅幅农村生活图景，木之敬；吾君好忠，段干木之隆。”居无几何，秦兴兵欲攻魏，司马唐谏秦君曰：“段干木以散文化的、几近悲凉的笔触关照着北方人民的生活苦难。贤者也，而魏礼之，天下莫不闻，无乃不可加兵乎？”秦君以为然，乃按兵，辍不攻之，戴8.文本一中两处画横线部分分别起什么作用？请简要分析。(6分)文侯可谓善用兵矣。尝闻君子之用兵，莫见其形，其功已成，其此之谓也。野人之用兵答：也，鼓声则似雷，号呼则动地，尘气充天，流夫如雨，扶伤奥死，无罪之民，其死者量于评矣，而国之存亡、主之死生犹不可知也。其离仁义亦远矣！(节选自《吕氏春秋·开春论·期餐】10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()14.A.当今之时/世暗甚矣人主有能明其德者天下之士其归之也/若蝉之走明火也/凡国不徒安名/不徒显/必得贤士、线9.鲁迅为什么说《生死场》“会给你们以坚强和挣扎的力气”？请结合文本一（含前情回B当今之时/世暗甚矣人主有能明其德者%天下之士/其归之也若蝉之走明大(顾)和文本二相关内容分析原因。(6分)也/凡国不徒安/名不徒显/必得贤士C当今之时/世暗甚矣人主有能明其德者天下之士/其归之也若蝉之走明火答：也/凡国不徒安/名不徒显/必得贤士D当今之时/世暗甚矣从主有能明其德养天下之士/其归之也若蝉之走明火也/凡风不徒安名/不徒显/必得贤士11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A.“听十士而无侵小夺弱之名“与“舅夺母志“(《陈情表》)中的“夺“含义相同OL语文卷（十一）第8顶（共西）【23·新高考MN语文·N语文卷（十一）第？页（共12页）【23·新高考·MN·语文·)·B)