衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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君子无处不用尽他所学的知识，在射箭上也能贵、营养价值高；(1分)②老逄与老佟的情谊深厚；体现出来。所以说：作为别人的君王，就要以君王的(1分)③老逢甘于孤独、忠于职守、无私奉献、热情标准为目标：作为别人的臣子，就要以臣子的标准为纯朴的品质美好；(1分)④国家实施的天然林保护目标；作为别人的父亲，就要以父亲的标准为目标；工程成效之大；(1分)⑤表达了作者对老逢和国家作为别人的子女，就要以子女的标准为目标。射箭，天然林保护工程的赞美之情。(1分)16.(1)高帽就是要射中自己的目标；目标，就是自己的本心；每(1分)(2)旧毡帽1分)王冕是一个文人，他不个人都要对准自己的内心，都要获得自己的本心罢慕功名，仰慕屈原，志向高洁。(2分)周进到了胡子了。所以说：可以凭借射箭看出一个人的品德。（谨花白的年纪，仍旧是一个穷困潦倒的童生。(2分)此)写下（这篇）《观德亭记》。组合训练108.示例：《中国诗词大会》唤醒“诗心”，更要唤起“诗1.少年狂气（或：狂气）(2分)2.词人并不在意自教”。(2分)9.多数人在进入大学后读诗很少，不己的衰老，(1分)希望朝廷能够重新任用自己，给自能正面肯定诗歌的存在价值。（2分)10.举例论己机会去建功立业，(1分)表达了词人强烈的爱国之证。(1分)列举了李白、杜甫等人的作品成为经典情。(1分)3.D解析：梯：名词活用作状语，用梯的原因，充分有力地证明了长期的吟诵与体会使诗子。(3分)4.B解析：例句中的“以”为连词，来；词中的意蕴积淀到人们的文化心理中，对人的价值A项，介词，用：B项，连词，来；C项，和“为”一起使建构与心灵成长都有着积极的作用。(2分)用，认为；D项，介词，按照。(3分)5.(1)（李想）11.①学校要通过课堂这一渠道，让学生更多地学命令丁士良带领五百人断绝洄曲和各条交通要道的习古诗文经典，接受中华诗词文化的熏陶，培养兴桥梁，又连夜带兵出门。（关键词“将”1分，句意趣，激发爱国主义情怀，陶冶情操和审美情趣；②各1分)(2)看守城门的士兵们正熟睡，全被杀死，却文化部门可以推出像《中国诗词大会》一类的节目，留下打更的人，让他照旧打更。（关键词“尽”1分，句力求通过形式上的包装，创造性转化和创新性发展，意1分)6.示例：①作战前掌握敌情虚实；(0.5分)拉近古诗词与现代生活的距离；③通过家庭、社区和②断绝洄曲和各条交通要道的桥梁，阻断精锐敌军实践活动等，在全社会营造一个浓厚的诗词教育氛支援；(0.5分)③风雪之夜出其不意袭击；(0.5分)围，来提升青少年的诗词修养；④学习古诗词要探究④让“击柝者”照旧打更，瞒天过海。(0.5分)它的内涵，在理解与体认中丰富古诗“意味”，从而不[参考译文]断生成有利于社会发展的、深契我们民族文化心理李想谋划（出其不意地）袭击蔡州。李想每当俘结构的“意味”。（每点2分，任写两点即可)12.示获投降的士兵，一定亲自招来查问底细，因此叛军中例：忠于职守热情纯朴目光长远（每，点1分）地势的险要和平坦，道路的远近，兵力的虚实（他）全13.这些数量词构成排比，(1分)生动形象地写出老部都了解。李祐告诉李想说：“蔡州的精锐士兵都在逢工作条件的简陋和工作环境的单调，(1分)衬托了洄曲和四周据守，守卫蔡州城的都是瘦弱衰老的士他默默坚守护林岗位的责任感，(1分)表达了作者对兵，可以趁他们后方空虚一直打到蔡州城。”李想认他的赞美之情。(1分)14.写老佟再回长白山，暗为这意见是对的。示着椴树花再次繁茂，老佟有蜜可采，(1分)体现了李想命令李祐、李忠义率领突击队三千人作先国家实施天然林保护工程成效巨大，(1分)揭示了锋，自己与监军率领三千人作为中军，命令李进诚率“只有保护好生态环境，人们的生活才会越来越好领三千人在他们的最后面压阵。走了六十里地，夜(或：绿水青山就是金山银山)”的主旨，(2分)表达了里到达张柴村，全部杀掉那里的守卫士兵，占据他们作者的赞美之情。(1分)15.①椴树花的蜜珍的营寨，命令士兵们稍微休息一会儿。（李想）命令12