2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

7.【答案】C【解析】何武作为刺史有权监察地方官员的行为，戴圣因行为多不循法而被调查，这体现了刺史的监察特权，这对于规范地方治理具有积极意义，故C项正确。刺史没有从根本上解决分封制遗留问题，排除A项；从材料中看不出刺史参与地方行政，得不出向政务官转化的结论，排除B项；西汉刺史仅有监察职能，不会架空地方官员权力，排除D项。8.【答案】A【解析】材料表明，《大宪章》对国王的征税权做出了一定限制，而其受益者主要是封建贵族和教士，故A项正确。英国君主立宪制政体建立的标志是1689年《权利法案》的颁布，排除B项；此时英国国王尚未成为统而不治的虚君，排除C项；材料没有体现分权与制衡，排除D项。9.【答案】A【解析】根据材料可知，英国、美国和日本的文官表现出明显的政治化倾向，传统的“政治中立”的原则逐渐被淡化，故A项正确。从材料中看不出这一变化是否适应社会发展，排除B项；材料不涉及文官的社会地位以及党派斗争，排除C、D两项。10.【答案】B【解析】陈曾佑指出大学堂里分科学，而不论所学专业是什么，结果都用为翰林院编修、检讨，这说明学生所学与所用不匹配，反映了近代教育发展的曲折，故B项正确。从材料中看不出学堂选官对社会转型和学科分类的作用，排除A、C两项；D项与材料主旨不符，排除。11.【答案C【解析】根据材料可知，《唐律疏议》中规定，若是长辈导致晚辈伤重致死，关系亲近的可以只处以流刑或徒刑，若是晚辈犯上，则一律处斩，这体现的是长幼尊卑的差别，而这明显是受儒家伦理思想的影响，故C项正确。材料没有体现“慎刑”和“道德教化”，排除A、D两项；B项与材料主旨不符，排除。12.【答案】D【解析】根据材料可知，中世纪西欧法律强调对上帝的崇拜，压制人的欲望，忽视了对人性的关怀，故D项正确。教会法同样具有指引调节的功能，排除A项；西欧宗教伦理与法律有重合之处，但不代表合二为一，排除B项；从材料中看不出西欧法律传承了罗马法律文化，排除C项。13.【答案】B【解析】根据材料可知，忽必烈时期在西藏统计户口土地，设立驿站，这有利于加强中央政府对西藏的了解与管理，故B项正确。A项与材料主旨不符，排除；材料未涉及具体赋役内容，得不出负担加重的结论，排除C项；调查户口土地，设立驿站，都属于政府管理国家的常规做法，没有体现因俗而治，排除D项。14.【答案】D【解析】根据材料可知，虽然多个大国共同签署《非战公约》，但他们对条约做了有利于自己的变通和保留，这样就导致公约没有实际约束力，战争的道路依然是敞开着的，故D项正确。确立和解决国际争端机制的是《联合国宪章》，排除A项；B项说法不符合史实，排除；C项在材料中没有体现，而且《非战公约》并没有得到真正实施，为和与发展做出的贡献也就微乎其微了，排除C项。【高二历史参考答案第2页（共4页）】