2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一衡水金卷先享题分科综合卷

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·英语·参考答案及解析3.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解2.评分时,应主要从内容、语言(词汇、语法)和篇章结构三4应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯个方面考虑,具体为:第二档(4一6分):未恰当完成试题规定的任务,信息未能(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度。清楚地传达给读者(2)应用语法结构和词汇的准确性、恰当性和丰富性。1.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了些无关内容。(3)与所给短文及段落开头的衔接程度,上下文的衔接2.语法结构单调、词汇项目有限。和全义的连贯性。3有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容3,评分时,应先根据所续写短文的整体情况确定其所属的的理解。档次、然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档4较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。次,最后给分。第一档(1一3分):未完成试题规定的任务,信息未能传达二、各档次的给分范围和要求给读者第七档(22-25分)1.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未1.创造了新颖、丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,理解试题要求。与原文情境融洽度高;2语法结构单调、词汇项目有限。2使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅,语言3较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的错误很少,且完全不影响理解;理解。3.自然有效地使用了段落间、语句间的衔接手段,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯。4.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。第六档(18-21分)不得分(0分)1.创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较未能传达给读者任何信息,内容太少,无法评判;写的内容完整,与原文情境融洽度较高;均与所要求内容无关或所写内容无法看清。2.使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,表达比较流第二节畅,有个别错误,但不影响理解;Confusion clouded Ana's face as she spotted the car3.比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清on her birthday.She moved her hand along the shiny blue晰,意义比较连贯。surface of the car."How beautiful!Is that for me?I just第五档(15一17分)can't believe it!"she said,tears streaming down her face1.创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完She had thought she was forgotten.While her mind was整,与原文情境相关;wondering,a loud cheer of "Happy Birthday"boomed2.使用了比较恰当的词汇和语法结构,表达方式不够多样from the backyard.“There's more?”cried Ana.“Come to性,表达有些许错误,但基本不影响理解;see your friends and family,"called Mom."You have a3.使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较perfect car.Now let's have a perfect party."Moved,my连贯sister gave each of us a big hug.第四档(11一14分):I realized all my hard work had been worthwhile.1.创造了基本完整的故事内容,但有的情节不够合理或逻During the past months,I had given up each afternoon and辑性不强,与原文情境基本相关;every weekend,working in my uncle's garage.During the2.使用了简单的词汇和语法结构,有部分语言错误和不恰past months,I had given up the fun things I normally did,当之处,个别部分影响理解;such as playing baseball,using the computer,and hanging3.尚有语句衔接的意识,全文结构基本清晰,意义基本out with my friends.However,at this moment,seeing the连贯。look of joy on my sister's face,I couldn't be happier.I was第三档(6-10分)just glad that Ana was my sister.1.内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文评分标准:有一定程度脱节;一、评分原则2.所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较低级,1.本题总分为25分,按七个档次给分。影响理解;·4·
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