山西省2023-2024学年九年级第一学期期末双减教学成果展示道德与法治答案

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第三单元师长情谊第六课师生之间第一框走近老师1考建议用时:30分钟(常以生活情境、讲话为素材,侧重考查教师的作用和使命)长的点赞。下面对张老师的做法评价合理教材改编题的是(◆基础《①道德素养符合教师资格②具有较强的知识结构与能力知识点1了解教师职业16考③履行了教育教学职责1.从下面老师给学生的评语中我们能够感悟④创新了工作理念和工作方式到(A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④你是一棵优质的种子,正发芽抽穗,茁壮成长。通过一学年的观察,老师想送4.一位叫刘雅轩的小女孩上小学时因母亲患你一味白芷,希望你能静心学。你要知道“学海无涯苦作舟”,学无止境,癌症想辍学,班主任陆肖梅“冒充”好人资只有坚持和执着才能到达成功的彼岸。助刘雅轩10年直至她读到大学,陆肖梅用藏了10年的善意谎言,以无声的大爱照亮A.好老师仅局限于传授我们理论知识刘雅轩的求学之路。陆肖梅老师用实际行B.花式评语浪费老师时间,没有意义动()C.老师是我们成长中最重要的见证者A.诠释了新时代好教师的仁爱之心D.老师是我们成长的引路人B.决定了刘雅轩未来的幸福生活2.(教材P61相关链接考改编)三尺讲台,C.说明了老师不能有任何的缺点和不足孕育四海桃李。教师的三尺讲台关系着万D.印证了教师的职业是最光荣的千学子的得失成败,更关系着家运、国运。知识点2风格不同的老师5考下列名言体现教师作用的是5.刚读七年级的小楠特别喜欢王老师的数学①功崇惟志,业广惟勤课,他觉得王老师课堂氛围轻松活泼:可又②千教万教,教人求真不喜欢李老师的语文课,因为他觉得李老师③不积跬步,无以至千里的课严肃沉闷,但他的同桌却认为王老师的④师者,所以传道受业解惑也课节奏过快跟不上,李老师的课刚好适合自A.①②B.①③C.②④D.③④己。这引发了同学们的讨论,你赞同的有3.(教材P62探究与分享改编)“线上教学期(间,学生们坐在电脑旁,语数外这样的主课①小美:不同的课堂氛围是由于老师在年都难免开小差,更何况地理这样的学科。”龄、学识、性格等方面存在差异张老师为了激发孩子们的学兴趣,提升线②小强:所有老师的教学授课氛围都是一上课程效率,将地理知识点改编成歌曲,通样的过“花式”方法在线教学,引来众多学生家③小琪:每位老师的表达方式不同,会呈现33
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