抚州市2023-2024学年度上学期高二学生学业质量监测语文答案正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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10、2024抚州高三教学质量监测卷

“冲哥说孩子够条件，不需要花哈钱。送的那5万块钱原封不动递了回来”群药说，“不过我可是送了坤哥宝贝东西的”群茹神秘地眨一下眼睛。“什么宝贝东西？”大嫂小妹异口同声。群茹塑一眼大嫂，又望一眼小妹，盯着她俩手里的香包，笑而不答“桂花香包！”小妹顿悟，尖叫一声。“世上珍责的东西不多，”群茹说，“就像这香包，普通却真情，我一下送了坤哥十包呢。中告诉我，他把香包送给了同事，他们把香包放在案头，工作起来可精神了”“有意义，”小妹说，“值得点赞！”“明明当兵走时，我也让他带走一个，”群茹说，“好让他常想家，好好发展。”“群茹真有心！”大嫂说。小妹左手下意识地铩着桂花香包，心里不禁一阵阵起伏，望着群茹说：“二嫂鬼点子就是多”“就你的嘴利索！”群茹推了小妹一下，不想把小妹推到了桂花树上。霎时，受惊的桂花树毁簌飘落起了碎黄金，散了群茹一头，散了大嫂一头，散了小妹一头。于是，墨绿的桂花树下，出现了三个金黄头发的女人。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(有删改)A.“茂盛的桂花树下就成了女人唠闲篇的最佳去处”，点明了故事发生的地点，引出了下文出场的人物。/B.小说中农村青年娶媳妇难、请人办事要花钱等话题给人以压迫感，也增强了小说针砭力。入人C,小妹“有意义”的点赞，既是对群茹赠香包及解说的点赞，更是对明明去当兵报效祖国的点赞。、D当年因没有条件复读改变命运的遗憾和眼下农村的现实，促使群茹下决心送次子参军磨炼。7.下列对小说艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)A.小说对群茹的描写少从正面着笔，多为侧面描写，如插叙其经历和大嫂、小妹的评说B.受制于篇幅，微小说往往人物较少、情节简单，然而以少胜多，以微观反映宏观，本篇亦如此C.特定场景的设置、乡村生存状态的展示、生活化的语言等，使小说充满浓郁的生活气息D.小说借助桂花树、桂花香等意象的营造，淡化情节和人物的散文化写法让读者耳目一新。8.“言，心声也。”（汉·扬雄《发言·问神》）“以我观物，故物皆著我之色彩。”（王国维《人间词话》)请结合小说内容，简要分析文中四处画横线的句子表现了人物怎样的心境。(4分)9.请结合小说内容，简要分析本文用“桂花香包”作为标题的好处。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。韦应物，京兆长安县人也，少游太学。当开元、天宝间，宿卫仗内，亲近帷幄，行幸毕从，颇任侠负气，洎渔阳兵乱后，流落失职，乃更折节读书。屏去武功之上方，复返津上，园庐芜没，贫无以自业，客游江淮间，所与交结，皆一时名士，因从事河阳，去为京兆功曹，摄高陵令。永泰中，迁【高一语文第5页（共8页）】24434A