运城市2023-2024学年高三第一学期期末调研测试(2024.1)语文试题

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答案:(1)现在有办法使国运长久,而做君主的却不去努力寻求,这就错了。(2)就到箕山脚下、颍水北岸种田为生,终生也没有过问天下的表示。赋分:每句4分。(1)句中的“寿”、“君人”“过”各1分,大意1分。(2)中的“之”、“阳”、“色”各1分,大意1分。24.(3分)答案:(1)用诸侯之礼对待一个民身份的舜。(2)把自己的两个女儿嫁给舜当妻子。(3)把自己的十个儿送给舜当下属。(4)自己亲身拜访朝着北面行礼。赋分:答出任何1点给1分,答出任何3点给3分。(二)古代诗歌阅读(14分)25.(6分)答案:(1)哀吾生之须臾羡长江之无穷(2)烟涛微茫信难求云霞明灭或可睹(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流解析:本题考查默写常见的名篇名句的能力。解答本题要注意语境,通过语境来确定所填写的语句。第(1)题,需关注“对比”“人生短促无常”等关键信息;第(2)题,需关注“李白梦游天姥而非瀛洲”“天姥山与之相比”等关键信息;第(3)题,需关注“春花秋月之外”“故国之思的景象”“无尽愁绪”等关键信息。默写时,还要注意不能多字,漏字和错字等。26.(2分)答案:D解析:本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。D项“‘闹’字表现了桃李的调皮可爱,表达了对桃李的喜爱之情”分析有误。诗人认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的,像桃李那样在春风中追逐、嬉闹,只是一种炫耀,一种浅薄的表现。诗人不希望像“桃李闹春风”,“闹”字讽刺了桃李的哗众取宠,反衬出海棠的谦逊,实际上是教育儿女要举止端庄稳重,不要哗众取宠、浮躁猖狂。27.(6分)答案:刘词借海棠花被“雨洗风吹了”的可悲现实,表达了对海棠的惋惜之情:(1分)含蓄地抒发了词人怀才不遇,不受重用,屡遭压抑的凄楚情怀;(2分)元诗通过对海棠的描述,赞美海棠洁身自爱,甘于清静的品性;(1分)借未开之海棠,寄托自己独善其身的态度。(2分)解析:本题考查学生对课外诗歌思想内容的评价和作者观点态度的鉴赏能力。分析时需首先结合作者描写海棠的特点,分析出作者对海棠的不同情感表达,进一步感知出诗人借此表露的情感。其他答案言之有理即可得分。l卷综合应用(69分)四语言文字运用(本题共2小题,9分)28.(6分)答案:①治疗疾病的目的②白细胞产生了ADA③取得了不少进步29.(3分)高一语文第5页(共6页)
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