高三2024届高考冲刺卷(一)1政治(LN)答案正在持续更新，目前2025届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、2024高考冲刺试卷政治
2、2024年高考冲刺模拟试卷政治试题(二)
3、2023-2024高考政治冲刺计划
4、2024高考冲刺卷文综卷四
5、2024高考政治
6、全国100所最新高考冲刺卷2024政治
7、2024高三冲刺联考文综试卷
8、2024高三政治试题
9、2024高考冲刺试卷四
10、2024高考冲刺45套

岳阳市2024届高三教学质量监测（一）思想政治参考答案及评分标准一、选择题(16道小题，每小题3分，共48分)题号2345678答案BAAA题号91011、213141516答案DAB、0二、非选择题（本大题共4题，共52分）17.请结合材料，运用所学经济与社会知识，谈谈合肥模式对我国建设创新型国家的启示。(8分)①政府要贯彻落实创新发展理念(1分)，重视人才培养(1分)，运用财致等宏观调控措施，拓宽科研机枸、创新企业的融资渠道(1分)，通过创新机制来架设好创新与市场之间的桥梁，减轻创新主体的风险压力(1分)。②企业要加强与高校和科研机构之间的沟通与合作，从供给侧角度促进企业生产结构调整，面向市场组织生产(2分)。③高校、科研机构等要主动瞄准市场需求，根据市场需求来设立研究项目，研发适销对路的科技产品(2分)18.()结合材料，用法治中国建设的知识，说明湖南是怎样聚力优化法治化营商环境，融入“一带一路”建设的。(8分)①坚持良法之治，在广泛听取各方意见基础上出台良法，发挥法律对营商环境的保驾护航作用。(3分)@加强执法监督，提升执法能力，打造执法严明、人民满意的法治政府，最大限度地争取民众的认同，确保法律的实施。(3分)回完善法律服务体系，做优做强法律服务，不断提升法治对营商环境的贡献度，有效激发市场主体活力。(2分)(2)结合材料，用世界多极化知识说明共建“一带一路”为什么是站在历史正确一边的。(8分)①“一带一路”借鉴古丝纲之路，互联互道、互利互惠，符合时代主题，有利于维护世界和平。促进共同发展。(2分)②“一带一路”谋求共同发展、合作共赢，符合沿线国家的共同利益，杀顾他国合理关切，促进本国发展的同时也促进共同发展。(3分)③共建“一带一路”不搞意识形态对立，摒弃冷战思维和强权政治，有利于促进世界多极化深入发展，反对霸权主义，推动国际关系民主化，构建人类命运共同体，站在历史正确一边。(3分)19.结合材料，运用《法律与生活》知识回答：曹某与公司所签订的劳动合同是否有效、9月一12月的劳动报酬是否应当由公司支付，并说明理由。(？分)劳动合同符合法律规定的条件才产生法律效力，以欺诈、胁迫的手段使对方在违背真实意思的情况下订立劳动合同，劳动合同无效或者部分无效。(2分)本案中曹某学历和工作经历造假，存在欺诈行为，使公司订立违背真实意思的劳动合同，所以劳动合同无效。(2分)劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬。(2分)9月一12月，曹某已付出劳动，公司不得以劳动合同无效为由不支付劳动报酬。(1分)20。(1)结合材料一，运用“实践是认识的基础”的知识，分析判断进入文明社会标准的中国方案的科学性及时代价值。(7分)①实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力、检验标准和目的。认识反作用于实践，正确的认识推动实践的发展。(3分)②认定进入文明社会的“中国方案”来源于我国的考古实践，适应了我国考古研究出现的新情况，解决了考古研究出现的新问题，经受了实践检验，(2分)③中国方案以马克思主义为指导，总结归纳了文明社会的认定规律，是正确的认识，为世界文明的研究提供了有力指导，推动了世界文明研究的发展。(2分)(2)结合材料，运用继承发展中华优秀传统文化的知识，分析考古人、博物馆人是如何用活考古成果，传承文明薪火的。(7分)①坚守中华文化立场，做好考古和历史研究成果的活化利用与传播，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的时代价值，筑牢文化根基、增强民族凝聚力。(2分)②实现中华优秀传统文化创造性转化，使考古成果与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闲乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。(2分)③增强考古成果转化的时代感、吸引力、感染力，有效运用新手段、实现新表达，发挥考古成果在青少年认知中华文明、树立文化自信方面的独特优势，更好彰显以史育人、以文化人作用。(3分)④加强考古界与传蝶机构的交流合作，满足人民群众精神文化生活新期待，从而增强文化认同、培有家国情怀，铸牢中华民族共同体意识。(3分)(③或④任答出一个要点即可得满分。)(3)运用创新思维，为促进文化遗产保护与考古成果的传播，让考古走向公众提两点具体建议。(7分)评分细则：1.答案中出现关键词“发散思维”或“聚合思维”或“联想思维”或“逆向思维”或“超前思维”，一或两点，进行分析，记2分；没有关键词的本题最高得4分2.两点具体建议记5分，评价标准：根据创新思维给的具体建议记2分；建议符合设问记2分：建议可行记1分示例：①创新思雏要善于联想。我们可以运用联想思雏中的迁移，把文化遗产保护和考古成采传播与课堂教学进行位置变迁和功能移植，把考古现场变成教学深堂，让考古现场的历史文化与书本上的历史文化有机融合，让考古走向学生②创新思维要多路探索。我们可以运用发散思维检核表法，借用目前比较火爆的商品营销方式网络直播，借助网络，利用直播考古现场的方式向公众传插考古知识。