2024届山东省临沂市高三教学质量检测考试(3月)生物答案正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山东省临沂市2024高三期中生物
2、2024临沂高三期末生物
3、山东临沂2024高三生物
4、2024临沂高三期中考试生物
5、临沂2024二模生物
6、2024临沂市高三教学质量检测
7、2024临沂高三期中生物
8、临沂市2024高三二模生物
9、临沂市2024高三一轮生物试题
10、2023-2024山东临沂高三生物期中

C.湖泊生态系统中优势种群的替代过程属于群落的次生演替，C正确；D.输入该湖泊生态系统的总能量为第一营养级固定的太阳能，D错误。12.【答案】C【解析】A.AB段，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗，A正确；B.由图可知，伴随含碳有机物被大量分解，NH等无机盐离子逐渐增加，为藻类的繁殖提供了更多的矿质元素，进而使藻类大量繁殖，B正确；C.BC段细菌减少的原因是有机物较少，C错误；D.该流域轻度污染后的净化作用体现了生态系统具有一定的自我调节能力，若将大量生活污水排人河流，会超出河流的自我调节能力而导致其中的生物大量死亡，D正确。13.【答案】A【解析】A.第三营养级(Q2)粪便中的能量属于第二营养级(Q1)的同化量，所以第二营养级(Q1)流入分解者的能量包括Q,的遗体残骸和Q2的粪便中的能量，A正确；B.数量金字塔可能会出现上宽下窄的倒置金字塔，B错误；C.图中a表示上一年留下来的能量，e表示呼吸消耗量，c表示流向下一个营养级的能量，b和d表示未被利用的能量和流向分解者的能量，b或d代表生产者传递给分解者的能量，C错误；D.第一营养级和第二营养级的能量传递效率为b1十c1十d1+e1/a十b+c十d+e,D错误。14.【答案】B【解析】A.某些固氮菌不需要培养基提供氮源，所以能在以尿素为唯一氮源的培养基上生长，所以培养基应以尿素为唯一氮源，其上生长的不一定都是能分解尿素的细菌，A错误；B.由于分解尿素的细菌是异养生物，所以培养基的营养成分会减少，分解尿素的细菌的鉴定细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强，pH会升高，B正确；C.稀释涂布板得到的菌落可能存在两个或多个细菌细胞长成一个菌落，使该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数日要低，C错误；D.每克土壤中活菌数：(168十175十167)÷3÷0.1×106=1.7×10个，D错误。15.【答案】D【解析】A.EcoR I、BamH I、BglⅡ都是由六个碱基对构成，而NotI由8个碱基对构成，若DNA上的碱基随机排列，NotI限制性核酸内切酶切割位点出现频率低于其他三种限制性核酸内切酶，A正确；B.用酶BglⅡ切出的目的基因与酶BamH I切割的质粒重组后，重组DNA5-AGATCC-3分子序列为g-TCTAGG一56个脱氧核苷酸对序列既不能被限制酶Bg1Ⅱ识别，也不能被BamHI识别，所以不可能被这两种酶切开，B正确；C.限制酶只能识别和切割DNA分子内的核苷酸序列，C正确；D.一个DNA分子被BamH I切成两个片段时，2个C/G碱基对间的氢键断裂，2个A/T碱基对间的氢键断裂，每个C/G碱基对有3个氢键每个A/T碱基对有2个氢键，故一共会发生10个氢键的断裂，D错误。二、非选择题（共5小题，共55分）16.【答案】(11分，除标注外，每空2分)(1)高(1分)30天幼苗的叶绿体中色素的含量和酶的数量比15天幼苗多，气孔导度也较大。(2)蓝光促进了气孔开放程度大，CO2供应充分，暗反应加快(3)红光、蓝光照射下，叶绿体光合作用产生葡萄糖等光合产物，使保卫细胞的内渗透压升高，保卫细胞吸水使气孔开放敌草隆抑制了红光使气孔开放的效应，几乎不影响蓝光的作用效应生物学答案第3页（共6页）