[兰州一诊]2024年兰州高三诊断考试语文试题

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A.句子①中用“七八百年才修来的姻缘”来比喻越王和汉人跨越时空,共同造就了兰亭,形象且生动地写出兰亭历史悠久。B.句子②“仿品”一词表达了作者对现代人东施效颦的鄙夷态度,再次强调兰亭无法复制,现代的“仿品”没有任何价值。C.句子③引用李白《越中览古》,既和上文越王种兰的内容贴合,又自然转入下文王侯将相和充满哲思的文人之间的比较。D.句子④是作者将鲁迅和王羲之两相比较之后的结论,采用两个下定义的句式提出二者颇有共同相通之处,表达新颖简洁。8.文章题目“种兰于渚”意蕴丰富,请简要分析。9.文末直称兰亭“是王羲之,是《兰亭集序》”,但又用大量笔墨提及康乾、唐太宗和鲁迅,这样写有什么好处,请结合文本谈谈你的理解。【答案】6.D7.B8.①“种兰于渚”指的是越王勾践在渚田种兰,开启了兰亭这一留下千古盛名之胜境。②“种兰于渚”在文中还指王羲之和他的《兰亭集序》,在渚田,在中国的历史文化长河中留下了永恒的印迹。9.①丰富文本内容。赋予兰亭灵魂的是王羲之和《兰亭集序》,但康乾、唐太宗和鲁迅都与兰亭这个地方有直接或间接的关系,囊括文中可以使文章内容丰富,思想深厚。②使文章结构曲折有致。作者用康乾和王羲之对比,用唐太宗留王羲之真迹宕开一笔,并用鲁迅和王羲之的内在精神相通作结,行文曲折多变,摇曳多姿。③深化文章中心。文章符合散文“形散而神不散”的特点,虽然结论是是“兰亭是王羲之,兰亭是《兰亭集序》”,但是广泛的选材,笔笔意在结论,使文章中心得到深化。④丰富读者的阅读体验。文章囊括了不同时代和兰亭有关的历史文化名人,可以让读者在阅读过程中所得丰富,回味无穷。【解析】【6题详解】本题考查学生对文本内容的理解能力。D.“对唐太宗将其带入墓地的做法表示认可”错误。由原文“唐高宗一辈子究竟听了多少老子的话,不知道。他把老子宫里的武媚娘变成自己的第一夫人,绝对没有听老子的话,而这桩事,他又颇有孝心地执行了一一也恐怕是唯一听话的一次。也好,免得千古以后生出许多事端”可知,作者并不认可唐太宗将《兰亭集序》带入墓地陪葬这一行为,只是无可奈何的自我安慰而已。故选D。【7题详解】本题考查学生对重要语句分析和鉴赏的能力。B.“现代的‘仿品’没有任何价值”错误,原文表达了“却也让游人浅味什么是曲水流觞的意思”。第8页/共19页
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