[江淮名校]2023~2024学年高一年级第二学期开学联考(241550D)政治答案

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善美,在社会形成廉洁的良好风尚,营造风清气正的社会环境,为社会发展提供良好的文化环境。能引导人民廉洁自律,提高人民的道德修养,促进人的全面发展。有利于推动中国特色社会主义文化发展,推进文化的繁荣兴盛,增强文化自信。19.唐某在夫妻关系存续期间继承其父母的房产,且该房产未非明确规定只属于唐某个人所有,应属于夫妻共同财产。(2分)夫妻在处理共同财产上权利等,“相互坦荡,遇事商量”是处理好夫妻财产问题的关键。(2分)唐某订立遗嘱时只能对属于自己的个人财产进行安排和处置,在未与赵某协商前提下无权擅自处分他人财产,该遗嘱赠与行为是无效的。(2分)因此,唐某的做法和说法既不合法,也不符合社会公序良俗。(1分)【解析】本题属于法律生活中法理的阐释和运用,要求评析唐某的做法和说法。我们先从材料中概括唐某的做法是什么:根据材料可知唐某将其父母的遗产当做个人财产进行处置。根据法理分析先界定其获得的遗产是属于个人财产还是夫妻共同财产,然后评判其做法是否合法有效。材料中唐某的说法是“我父母的遗产我有权决定给谁,他人不得干涉”。这一说法并不科学,其父母遗产他是否有权处置要看这一遗产是否是其个人所有,还要看是否合法以及处置中是否符合民法的基本原则等。20.(1)①宝塔消防救援站在群众需要的关键时刻挺身而出,在群众危难时刻为群众排忧解难,启示积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路。(2分)②宝塔消防救援站根据社会发展救援需要始终做到“有警必出,闻警即动”,为社会发展担当使命、无私奉献,启示实现人生价值需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系,在个人与社会的统一中创造和实现自己的价值。(2分)③宝塔消防救援站磨砺本领,提升自身素质,传承红色基因,坚定理想信念,时刻恪守群众和国家需要,启示我们实现人生价值需要顽强拼搏的精神,坚定的理想信念,正确的价值指引以及全面提高个人素质。(3分)(2)思维方法:逆向思维(2分)示例:日常生活中的具体表现:教师和学生角色互换,让学生当老师,让老师当学生。将管理者和被管理者关系颠倒,让双方进行换位思考。(2分)思维形成的具体方法:对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。(2分)【解析】(1)本题要求结合材料以分析宝塔消防救援站的事迹对于我们实现人生价值的启示,从材料中归纳概括宝塔消防救援站的先进事迹然后将其事迹与教材如何实现人生价值进行连接即可得出相应答案。(2)本题需要先准确判断“反烧法”灭火所使用的思维方法是逆向思维。然后在生活中找到我们运用逆向思维的具体表现,并从具体表现中概括出相应的思维形成的方法,答题需要严格按照试题要求回答。答案具有一定的开放性。思想政治试题参考答案第3页
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