[开卷文化]2024普通高等学校招生统一考试模拟卷(六)6生物XN答案

[开卷文化]2024普通高等学校招生统一考试模拟卷(六)6生物XN答案正在持续更新,目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

促链液意(只需写出实验组)全国100所名校高考模拟示范卷人a西分》风效架蝇是危害杨梅放熟果实的客虫,已熟色依A0G色限®和幽状年)为黑腹果蝇的隐性突变,让三对基因均为杂合的雌性黑腹果如进行测交得到的后代表型物衣所示注五每种后代类别中,仅标明T交交类》.瑞回答关霞表型数量黑色、鲜红色眼243假型数量241钩状235黑色构巷15钩状鲜红色眼226石钓状、鲜红色眼1e人鲜红色股C野生型12(1)据图分析,B、b和S、s基因的遗传18(填“遵循”或“不遵循”)自由组各定律,依据是(们据表可知,上述三对等位基因位于(填“两”或“三”)对同源染色体上。仅考虑B/b与H/h这两对等位基因,写出亲本雌性黑腹果蝇产生的配子种类及比例:述比例的原因是。产生上(3)将一只野士型维蝇与一只朱砂眼()雌蝇杂交,对的嘴蝇进行测交得到的子代表型为野生型:朱砂眼=1:1,据此(填“能”或“不能")说明控制朱砂眼的基因位于常染色体上,理由是(4④)若控制黑色果蝇体色的基因位于常染色体上,某人取了一组黑色(6)果蝇和野生型(灰色)果绳杂交得,幼虫,用X射线照射乃的幼虫,待其成熟后对部分雄果蝇进行测交,结果体色表现出伴性遗传。对于上述变发研究,发现其可能为如下图所示的两种变异。图中两种变异是否可通过显微镜观察进行区分并说明理由:请你设计一最简单的杂交实验对两种变异进行区分(写出实验方案和预期实验结果及结论):正常细胞变异I变异Ⅱ22.(10分)生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,右图环境中的氮元素闪电→NH比为生态系统中氨循环的部分示意图。请回答下列有关问题:(1)图中虚线框内的生物及病毒构成的生命系统称为生产者A1→A2→A3不同地域的这种生命系统的最重要的区别是分解者(2)A1属于第营养级,若A3是最高营养级,其同化能量的去向和A1、A2相比,不同之处是(3)在农业生态系统中,要不断向土壤中施人氨肥,这和生态系统中物质能循环利用的特点矛⊙生物学卷(六)第7页(共8页)【24·(新高考)Z公·N·生物学·HEB】G
本文标签: