2024年湖南省普通高中学业水平合格性考试高一仿真试卷(专家版三)语文答案

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高三·语文·大题突破专练十四·参考答案—、1.D(本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。D.“将诗人的另一首诗《登高》中的‘悲’具体化了”说法错误,本诗作于公元761年杜甫避乱成都期间。而《登高》作于公元767年杜甫滞留蔡州期间。本诗早于《登高》而作;且《登高》中“悲”的内容非常丰富,不是一个“衣食不足”所能具体化的。)2.示例:①照应前句天气之“异”,表现冬天之微寒。②运用《楚辞·九辩》中的典故,感叹人在“穷愁”之中就连微寒也经受不住。③为下文向王明府求取资助做铺垫。解析:本题考查学生赏析诗歌炼句的能力。“冬来只薄寒”,冬天来了,即使只是微寒,还是很伤害人。照应前文“西南异”的天气变化,表现冬天之微寒。运用典故,“懵凄增欷兮,薄寒之中人。”中人:伤害人。冬天即使只是微寒,还是伤害到了自己。暗示自己处在“穷愁”之中,就连微寒也经受不住。正因为穷愁潦倒,所以才会在下文说“君听鸿雁响,恐致稻粱难”,天冷了,过冬的粮食还没有,此处为向王明府求取资助做铺垫。二、3.B(本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。B.“直接抒发”表述有误,应是借事、借景抒情。“忽”“已”二字表现焦躁不安情绪理解有误,应为表现对时间飞逝怅恨。忽践,强调猝不及防;已到,强调既成事实。这里只有来不及回家的遗憾和愁怨,焦躁不安类似“近乡情更怯”那种。)4.示例:①首联开篇点题,紧扣洛阳,一个“征”字,表明归途,表现风沙中的沧桑和人生的蹉跎。②额联直言归途,照应标题,借沿途春景写乡思。③颈联写道路之长和沿路归家的牛羊,实写自己思乡之苦。④尾联写马上赶路之急切和日已西斜的无奈,也与标题紧密相连。解析:本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力。首联中“归洛”开篇,点题,紧扣洛阳,一个“征”字,表明归途。回家乡洛阳途中所见的“风起沙”寓意着荒芜和艰辛,表现风沙中的沧桑和人生的蹉跎。颔联直言归途,照应标题,写诗人满腹心事,沿途忽然发现脚下有杨柳的影子,抬头一看芜菁已经开花了,原来春天快要过去了。诗句主要借感慨时光流逝而起思乡之情。颈联“道路无穷几倾毂”承接上文归途所见,“无穷”写出了归家路途遥远,“几倾毂”写出了旅途的艰难。“牛羊既饱各知家”,意思是牛羊已经吃饱了分别回家,诗人借景抒情,借牛羊知道回家
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