安徽省2024届“皖南八校”高三第三次联考HD答案(语文)正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

五张犁对着园林处的人，只是笑，险上的表情好像有一些盖涩，羞涩之中还有些紧张。“你割吧，你割吧。”国林处的人扬扬手，对五张犁说。他也是前不久才知道的，这片地早先就是五张犁家承包过的，人们奇怪五张犁怎么会记着自己那片地，而且会记得那么准确。秋天向冬天过渡的期间，是到了大地即将上冻的时候了，这一天，人们又看到了五张梨，他的前边是一头驴，一头小黑驴，那头小黑驴拉着一张犁，五张犁在那里犁地了。五张犁按着犁，从地这头开始，一步一步往地那头走，然后再回来，再一步一步朝这边走。这真是一片好土地，一旦被犁铧犁开，那，黑问润的颜色是多么好看，多么让人动心。更让人动心的是五张犁的手艺，一道一道的犁沟像是用线拉过，齐齐的。他按着老规矩，是两犁一垄，梨沟很深，犁垄很高，这样一来，到了明年春天，土地就会变得要多蓬松就有多蓬松！(有删改)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的-项是（3分)A.作者说五张型不是扬粪，是撤粪，写出五张型犁动作专业，表明他是个好庄稼把式。B.作者用“见棱见角”刻画丘张型相貌，突出他的沧桑感，也暗示了他执拗的性格。C.五张型戴着烂草帽，穿着旧衣服，衣服上还有补门，写出他艰苦朴素的农民形象。D.园林处的人看五张犁割下一撮一撮的花草，也被他的坚持感动了，就不再阻止了。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)A,本文在叙事过程中多处设问，以此推动故事发展，吸引阅读兴趣。这种手法在王愿坚的《党费》中也有运用。B.为了刻画五张犁的“疯子”形象，作者反复写他“目光灼灼”地站在地头，不说一创话，甚主傻傻地笑的样子。C.作者在描写五张型进行第三遍补锄时，突出了其音乐节奏的美。生子也曾运用这样的方法描写过庖丁解牛。D.文未描绘了五张犁型地的画面，黑瘦的老人、小黑驴，一遍遍地走过去，再走回来，充满若仪式感和悲壮感。8。作者围绕吞夏秋冬四季叙写五张型的农事活动有何用意？请结合文本分析。(4分)》9,有评论说这篇小说在荒诞中蕴藏着真实，请结合文本分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)（一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：凡战，若敌众我赛，敌强我弱，兵势不利：彼或远来，粮饷不绝，皆不可与战，宜坚壁持久以敝之，则敌可政。法曰：“不战在我。”唐武德中，太宗帅兵渡河东讨刘武周。江夏王李道宗时年十七，从军，与太宗登栢壁城观贼阵，顾谓道宗曰：“贱恃其众，来邀我战，汝谓如何？”对曰：“群贼年不可当，易以计屈，难以力争。今深沟高垒，以挫其年，乌合语文试题第5页'共8页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP