[上饶二模]江西省上绕市2024届高三第二次高考模拟考试答案(生物)
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B【命题意图本题专算H日均、0A的复制过程阴角DNA复制过程中的半保留、不连续复制以及各种酶所起的作用等知识。分析由DNA子链夏啊阿为53可以判断,a、c、均表示DA一条选的3端,该端个诗离的羟基b、d©均示DNA一条链的5端,该毫有—个游离的漂设团,A项遮霸题干可知,引物酶以DNA为模板合成RNA引物,DNA聚合酶再在马引物的3端桑合脱氧核苷,当冈骑片段相连后,DNA聚合酶再把RNA引物去掉,即DNA聚合酶既能催化醉酸三酯院成,也能催化磷酸三酯键断裂,B项错误据题千可知,后随链合成时需要DNA案合确、引以及将冈崎片段相连的酶,马引物酶以DNA为模板合成RA引物,故引物磷为RA案合臨赂冈崎片段相连的酶是DA连接酶,C项正确;子链5端的RA引物被切除后无法修复,会导致子代DNA(端粒DNA)长度变短,这是细胞意老的原因之D项正确,命趣意图本题考查细胞器之间的分工合作,要录考生掌握细胞器的结构和功能细隐?【解题分析】多巴胺是一种非蛋白类有机小分子,其合成场所不是核体,A项错误神经递质进间的分工合作等知识。人美泡、释放到突触间隙需要消耗ATP,释放到突触间隙后经扩散作用到达突触后膜不清耗ATP,B项正确:利血会抑制交感神经中的YMAT2的作用,是交感神经抑制类药物,利血发挥作用后,交感神经活动减弱,此时副交感神经活动占优势,心率减慢,胃肠的蠕动和消化腺的分泌加强,但支气管扩张是交感神经活动占优势时的表现,C项错误;回收多巴胺需要突触前膜上的转运蛋白协助,故突触前膜不是通过胞吞方式回收多巴胺的,D项错误。7.D【命题意图本题以外源激素对元宝枫碳水化合物代谢的影响实验为情境,考查植物激素调节的有关知识,以提高考生分析实验数据的能力。【解题分析本实验的自变量为时间及外源植物激素的种类而不是浓度,因变量为可溶性糖的含量,A项错误:实验中没有两种外源激素共同处理的实验组,所以无法得知两种外源激素在促进可溶性糖生成上相互促进,B项错误;喷施KT和EB后1~3天叶片中可溶性糖含量没有明显的变化,5~9天叶片中可溶性糖含量与对照组相比升高,C项错误;叶片中可溶性糖增多提高了元宝枫叶片细胞渗透压,提高了元宝枫的吸水能力,从而提高了元宝枫的抗旱性,但斐林试剂是检测还原糖的,可溶性糖中有些不是还原糖(如蔗糖),以及叶片中有色素会掩盖颜色反应,故叶8.D【命题意围本题以环境保护为情境,考睿生态环境保护,生物多样性,生态位,生态工程原理片中可溶性糖含量不能用斐林试剂检测,D项正确。【解题分析对源危野生动植物最有效的保护是就地保护,建立潮危动植物紫育中心属于易地保等知识,以增强考生生态保护的意识。护,A项错误;保护生物多样性是保护基因的多样性、物种的多祥性和生态系统的多样性,而不仅仅是增加物种的多样性,B项错误;生态系统维持或恢复自身结构和功能相对衡的能力,叫生态系统的稳定性,C项错误;湿地修复时,依据自生原理应该选择净化污染物能力强的水生尘9.A【命题意图本题以尼塞韦单抗为情境,考查单克隆抗体的制备的相关知识,以考查考生的知物并考虑它们的生态位差异,之后进行合理布设,D项正确。【解题分析】尼塞韦单抗的制备利用了基因突变(控制尼塞韦单抗结构域的某基因管换三个碱基用到了基因突变)、细胞培养、细胞融合(经免疫的B细胞与骨随瘤细胞融合)等技术,A项正确。识迁移能力。接触抑制是细胞贴壁生长过程中发生的现象,杂交瘤细胞能无限增殖,不会出现接触抑制,B【24·(新高考)CC·生物学·AD生物学卷鸯考答案(一)第2页(共6页)
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