[炎德英才]名校联考联合体2024年春季高二年级第二次(期中)联考(4月)试题(数学)正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

5.如图，在菱形ABCD中，E,F分别是AD,BD的中点，若EF=4,则菱形ABCD的周长为A.24·B.32C.16D.406.如图，在矩形ABCD中，对角线AC,BD交于点O,∠AOB=60°，CD=2,则AO的长是ADA.46B.26(0c.23D.57.探究勾股定理的思路是：先从等腰直角三角形人手，发现等腰直角三角形三边有特殊数量关系“两直角边的方和等于斜边的方”，再探究一般的直角三角形是否也具有这样的性质。从等腰直角三角形到一般直角三角形的研究过程中主要体现的数学思想是A.从特殊到一般思想20B.从一般到特殊思想C.方程思想D.归纳思想8.如图，将矩形纸片ABCD沿BE折叠，使点A落在对角线BD上的A处.若的∠DBC=24°，则∠AEB等于A.66°B.60°C.57D.48°八年级数学第二页（共八页）