常德市普通高中沅澧共同体2024届高三第一次联考试题(语文)

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5/8数年来,这间密室一直在我的目光之外。我们要它千什么?这是什么东西?原来在你看来,别人不看的东西就不存在,于是这个房间里的东西就不曾存在过!现在呢,因为房间锁了,而你把钥匙忘在了厨房的隔板上,或者是你把它藏在了那里,于是我进来了,此时此刻,它才存在!可是我不知道如何处理这里成堆的报纸、箱子,还有这些大小不同的袋子,这让我很难打起精神,我已经不想看什么、不想找什么了。于是它继续不存在…我置身密室里,就好像我没在里边,好像它不存在一样…我突然间感到非常悲伤和悔恨,这个密室的不存在使我个人非常痛苦,好像它的消失都是我的责任,是因为我的闯入。我必须尽快离开这里!尽管还坐在地上,我叫喊道,也许这个密室的不存在会传染我、污染我,我也会消失的,我也不再存在了!我不能再睡过去,我不能冒那个风险。我站起身,关掉灯,走出房间,锁上门,把钥匙放在厨房的隔板上的旁边。这一天真是漫长呀!我差点儿消失不见了,真万幸,我全身而退!我感觉迷茫、软弱无力、恍恍惚惚,我曾经那么接近那个秘密的边缘…(有删改)6.下列对小说相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.“我”能进入加夫列尔的密室,是因为加夫列尔知道“我”的想法,故意把钥匙放在厨房隔板的最高一层上。B.加夫列尔密室中的物品看似摆放毫无次序,实则是假象,是用来防止他人进入密室的←标志。C,因为“我”考了高年级的第一名,学校让“我”负责在每节课之间摇铃,“我”不愿意D.“我”在密室里没有大的发现,只看到了成堆的报纸、箱子,还有大小不同的袋子等杂物7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A文章采用大量的心理描写,内容涉及“我”进入“密室”前的想法和进入“密室”后对“密室”的猜想。B.小说详略得当,略写了第一次出现了突然睡着的情况,详写了第二次突然睡着的情况突出“我”的害怕心理C,小说以“我”的角度来观察密室,让读者更加有代入感,吸引读者的阅读兴趣,拉近了与读者的距离D.小说中多处通过对“光线”或者“灯”的描写营造气氛,如文中画波浪线处通过描写营造压抑的气氛。8.请简要梳理小说中“我”对密室态度的转变过程。(5分)》9.小说在叙述中插人了“我”两次突然睡着的经历,这样安排有什么作用?请简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分】(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题材料一:杜甫,字子美,京兆人。甫少贫,不自振,客吴越、齐赵间。举进士,不中第,困长安。天宝三栽,玄宗朝献太清宫,飨庙及郊,甫奏赋三搞,帝奇之,使待诏集贤院,命宰相试文章。擢河西尉,不拜,改右卫率府胄曹参军。会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。肃宗立,自廊州赢服欲奔行在,【高二语文第5页(共8页)】·24-523B
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