陕西初三2024年初中学业水平考试模拟卷(Ⅲ)3试题(语文)
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本文从以下几个角度介绍。
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2、2024年陕西省初中学业水平考试模拟卷(三)
3、2024陕西省初中毕业学业考试模拟试卷
4、陕西省2024初中学业水平摸底考试
5、2024年陕西省初中学业水平考试模拟试卷一
6、2024年陕西省初中学业水平考试模拟卷
7、陕西省2024年初中学业水平摸底考试
8、2024年陕西省初中学业水平考试模拟卷(一)
9、2024年陕西省初中学业水平考试模拟卷二
10、2024年陕西省初中学业水平考试.模拟联考卷
指马虎、不认真;C项指犹豫、胆怯。19.不加逗号,使用长句,使酱的颜色变化过程更连贯,(2分)更能体现我等待的急切,以及对酱的喜爱(2分)。20.①语言口语化,朴实而生动。如“日子一过”“掰开”“贪馋”等词语。②连用动词,生动而富有情韵。制酱过程使用大量动词,可见记忆深刻,表现了对这种生活的怀念。③句式灵活,轻快活泼。长短句灵活变换,表现出对制酱的期待与喜爱。评分参考:每答出一点给2分,给满6分为止。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。21.①不是先学了逻辑才会思考的:②大家都认为政治思想工作不重要。评分参考:每答出一点给2分,给满4分为止。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。22.C项【解析】违反了同一律。A项违反了矛盾律;B项违反了充足理由律;D项违反了排中律。23.审题指导:这是一道典型的二元关系型作文题,探讨“顺应本性”与“后天雕琢”之间的关系。《种树郭橐驼传》中“顺木之天,以致其性焉尔”的意思是:遵从树木生长的规律,让树木充分实现自己的本性。这句话借树喻人,说明在培养人才时,须顺从人的本性,才能使人的才能得到最大的发展。《三字经》中“玉不琢,不成器”一句,借玉喻人,强调人需要经过“琢磨”,有所改变后,才能懂礼知义,有所成就。题目中提到“自选角度”,考生在写作此题目时可偏重一方来写,也可以妥善处理二者之间的关系,两者并重来写。这里的“顺应本性”与“后天雕琢”之间属并列共存关系,理清两者之间的关系是写作的难点所在。在评分时,综合两方面立意应为最佳立意。参考立意:①人的发展应顺应“本性”②“雕琢”才能有所成就③通过“雕琢”改变缺点,纠正错误,留给“本性”更多的空间
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