[铭师文化]2023~2024学年第二学期安徽县中联盟高一5月联考试卷及答案试题(语文)正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

前面”“不过，”他下意识摇摇头，吐出一口气，说“也有人质疑我，可我问心无愧，我对得起曾经以穿过的军装。”说这话时，小伙子挺直身核，嘴角上扬。编附⑧车行稳。路旁喜开的三角梅像—簇簇然烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伏子告诉我们，三角棒是三亚的市花，只要有适宜的阳光，它可以一年四季把城市点缀得生机盘热。国小伙子说：“三並还有一个别称一一虎城。相传，一位膏年猎手追逐一只坡鹿，面对山崖和茫茫大海，无路可迷的坡鹿回过头，目光竟徐山泉一样澄莹。猎手被跟前的情景震锡，放下弓箭。不想，火光一闪，烟雾腾空坡鹿化作一位美丽的少女，两人因此结缘并定居，繁衍出了这座城。”确实，这是一座爱意流淌的城，它不光有动人的传说，有盛开的三角梅，还有像青年猎手一样善良而质朴的入。⑤他们用心守护著这座城市，也守护着心中的美好与未来。(选自《人民日报》2024年3月22日，有副政)4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)合16衡A.第②段运用拟声词“哧溜”描绘汽车驶来的情最，让人身临其境。B.第⑤段介绍小秋子的身世经历，为后文故事情节的展开做了铺垫。C.结尾用神话传说，点明了标题中的“鹿拔”，增强了文章的趣味性。D.这篇抒情散文运用第一其称叙述，增强了文章的亲切感和真实性。5.小秋子是一个热心善良的人，在文中有哪些具体表现？请简要概括：(6分)出T6.第③段为什么说“他办了，是因为珍惜”，又说“他不用，同样是因为珍惜？(4分)7.请结合文章内容，从人物描写方法的角度赏析下面的句子。(4分)%：说这法时，小秋子挺直身板，嘴角上扬。8.请结合文章内容，探究作者写作本文的用意。(5分)D]17分)材料一戏服一穿、水轴一挥，折扇一转、戏腔一唱近日，江西某高校的黄剧艺术鉴赏课火遍全辛网。许多大学生纷纷留言，对这样别开生面的课堂表示喜爱。从“梨国舞台”巧妙融入“三尺讲台”，成功收获众多“00后”票友，到越别《新龙门客栈》打或传统舞台形式创新“出圈”，唤醒年轻人戏曲DNA,近来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉，潮流之中尽显文化自信。在传统戏剧尽显国粹魅力的同时，传统服柿穿搭近年来更是城起热潮，大放异彩。无论是数中之在熙熙糠镀的街头巷尾，还是在热阙非儿的社交煤体台身着传统服饰的年轻人的身彩随处可见。传统文化正在以更加时尚、更加鲜法的形式融入年轻人的生活，成为他们表达自我、展现个性的重要途径。,(选自“人民阙”20？4年3月29日，有删改)真，间材料二华轻人对转统文化的偏爱背后，正是坚定的文化自信。新一代年轻群体出生并成长于年来中国经济快速腾飞的时代，中国体量与声量的显著提升，增孩了他们的向心力和认同感，也激发了他们对传统文化的自信、开放和包容。他们能以更和从容的心态面对各种文化之美，也更能“参透”中华传统文化的魅力。他们对国潮、国风的追逐，是要展现自我的审美品位和生活态林网，度，更是老显自我的身份认同和文化认同。年轻人身体中的传统文化基因“被唤疆”，他们走近并接触的传统文化是“活”的，换句话说，是经过各种现代化演绛和创新转化与创造的。审美元素是传统的，而演绎视角和越味是现代的：精神内核和价值是传统的，其呼应的情鳍与主题是当下的。历史融入当下，传统与现代共振，年轻人张开双臂拥抱传统文化，后者亦在这种创新创造中获得更强大的生机与洁力。,(选自“光明网”203年6月20日，有改)材料三当下，传统非道借助短视频“图粉”年轻红代，航天员在中国空间站里奏响《茉莉花》：《只此青绿散煌·飞天》等作品冷观众深深震撼陶醉，引发共情：《长安三万里》为人们提供了“打开”情入号离唐诗的另一种方式，以瑰丽光影再现千古诗情…传统与现代激荡，也与当代表达“握乎”科技与文化融合，也与现代生活“拥拖”。这些举措实现了传统非遗由“活”到“湖”再到“燃”的递进演变，释放出凌醇的中国味和款款的中华情。收藏在博物馆里的文物、陈列在广麦大地上的遗产、书写入面在古精里的文李等，依托敷字技术，在信息时代迸发出新的活力，使传统史化更鲜活、文化自信更·24-CZ229c·【漠文第3页（共4页）】