陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史试题
陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史试题正在持续更新,目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
首先,宗教界人士从神学角度的质疑,用《圣经》论证奴隶制违背基督训诫,为废奴运动提供了宗教层面的思想基础。其次,社会慈善家从人道角度对奴隶制残酷和罪恶的抨击,引发了人们的同情和关注。再者,以亚当·斯密为首的古典政治经济学家从经济角度论证奴隶制不如自由劳工有效率,使人们认识到奴隶制在经济上的弊端。最后,七年战争后,英属北美殖民地与母国的权利之争愈演愈烈,自由话语的推动使得废奴运动获得更多关注,并逐渐发展为社会运动。(2)对大西洋地区奴隶制废除的评价如下:积极方面:奴隶制的废除是人类文明的进步,体现了对人权和自由的尊重,推动了社会的民主化进程。它为被奴役的人们带来了人身自由和尊严,为社会的公正义奠定了基础。消极方面:从材料中可以看出,废奴过程中存在对奴隶主的赔偿以及对奴隶解放的限制条件,如英属殖民地奴隶需要经历学徒期,西属大西洋地区解放后的奴隶仍受主人监护等,这在定程度上维护了奴隶主的利益,没有完全实现奴隶的彻底解放和等。同时,这种不彻底的废奴方式也反映了当时社会变革的复杂性和艰难性。20.论题:科技革命推动全球化进程论述:20世纪后几十年,通信和信息革命以及交通、营销、管理等领域的技术变革,为全球化的深入发展提供了强大动力。通信和信息技术的进步,极大地缩短了世界各地的时空距离,使信息能够瞬间传递,加强了全球范围内的交流与合作。交通领域的革命则降低了运输成本,提高了运输效率,使得商品、资本和人员的流动更加便捷。在经济方面,新技术推动了生产的国际化分工。跨国公司得以在全球范围内配置资源,寻找最优的生产地和市场,实现利润最大化。例如,汽车制造企业可以在不同国家设立零部件生产厂,然后在另一个国家进行组装和销售。在文化方面,科技的发展使不同国家和地区的文化交流更加频繁。通过互联网、电视等媒体,各国的文化产品能够迅速传播到世界各地,促进了文化的融合与创新。然而,全球化也带来了一些问题,如贫富差距扩大、环境污染转移等。但不可否认的是,科技革命确实在很大程度上推动了全球化的进程,使世界日益成为一个相互联系、相互依存的整体。您也可以根据自己的需求和想法对上述内容进行修改和完善。C
本文标签:
