陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)语文(UC)答案正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

2024年6月绵阳南山中学2024年2022级高二下热身考试试题语文命题人赵晓燕雷霞胡兰心审题人罗怡轩本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分150分，考试时间150分钟。一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。小壹同学在网站上查阅“批判性思维”相关资料时，读到了布鲁克菲尔德这本《批判性思维教与学》，下面是该书的部分图书目录、试读内容以及读者评论。第一章什么是批判性思维？五大思想渊源批判性思维挽救了我的生活小结发现假设第三章如何学批判性思维批判性思维到底是什么？批判性思维是一种社会学为什么要批判性思考？如何示范批判性思维？哪些假设需要批判性思考？具体经验假设不分对错，只论是否适宜困境迷惑小结循序渐进第二章跨学科的批判性思维小结不同学科的共同之处图书目录（部分）试读内容大多数学生都认为，小组学是最有趣的学方式，这一说法出现在大部分问卷中。约80%的学生声称，小组学中那些切中要害的问题让他们受益最深。似乎当同伴指出来的时候，学生更能发现假设和新的角度。他们生动地描述了被同伴提问一些从未考虑过的问题时的情形，从同伴对自己观点的反馈和提出的不同角度当中，他们学到了很多。不论是从它的预测性还是反复出现的频率来看，这一发现都值得引起注意。一节又一节，一次又一次，一年又一年，学生不断地告诉我，正是通过小组学中的同伴交流，才让有时十分抽象的批判性思维有了血肉，更容易让人理解。考虑到通过深度自省来认识自己的动机、假设和世界观有多难，若说批判性思维是一种社会学，也就不那么让人吃惊了。认识假设是一项困难又矛盾的任务，没有几个人能靠自己来完成，不论我们以为对自己的认识有多准确，都难免是在用自己的思维框架来认识自己的思维！这就像一条狗试图咬住自己的尾巴，抑或一个人试图在壁镜里看到自己的后脑勺。某种意义上，我们都是囚徒，被困在自己的认知框架中，被我们的思维左右着。第1页共8页