江西省2025届高三金太阳7月联考(无标识)语文答案正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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讲讲记合出好结果。我是个赏穷的人也流成的壶本到上帝的座位，来将阿克防和。他们怎样盲目地争执着，泥鳅似的在情感的火坑里打着昏迷的滚，用尽力、三步一体高效训练自己，而不知千万彻的深渊在限前张者巨太的口。他加正知一匹跌在沼泽里的赢马，愈将地陷落在死亡的泥沼里。周萍悔改了“以在的罪怎”他抓住四凤不放手，想由一个新的灵下面蠕动的生物。公欲王关中，独有秦府库珍宝。二已。但这样不自知地犯了更可怡的罪悉，这条略把他引向死亡。禁游是个最令人冷阀的女人良，夜以语良。良与俱见沛公，因改，她如一匹执拗的马，毫不犹疑地踏着艰难的老道，地抓住周萍不放手，想重拾起一堆破霸上以待大王，闭关以备他盗，不后数日，羽乃屠咸阳，杀秦降(摘编自曹禺（雷于是韩生说羽曰：“关中阻山带河出自己，但这条路也把她引向死亡。“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”初，怀王与诸将约，先入关者6下列与文本相关内容的橙搭和分析，不正确的一项是3分【注】争执：此处的意思是挣扎、抗争。者，吾家武信君所立耳，非有功伐A(雷雨是胸作家偶的处实作和代表作，主要写封建资产阶级大家庭内部销综复杂事，暴露于野三年，灭秦定天下者为义帝，徙之长沙。乃分天下以B《雷两周名与情有关，其象征特在半殖民他半封建会沉问压抑的空气里，一场大部杰出的悲剧。10.文中画波浪线的部分有三处C周萍是周朴园的长千，因对父亲周朴园的叛道和“赎罪”的，心理，与四凤恋爱，最后与涂黑超过三处不给分。(3分将到来。秦吏A卒B尚众C其心DD繁漪虽然追求个性解放，但又走不出旧家庭的牢笼，有着雷雨般的性格，是作者认为解析：原文标点：秦吏卒尚众，其家庭，走向新生。答案：CE、H11.下列对文中加点的词语及相解析：依据文本二的剧情，周茅与四风恋爱是因为不知情：依据文本二，周萍的结局是“死亡”，而不是“与到悯的女人。A.“诸将微闻其计”与“微夫B.亚父，文中是项羽对范增家庭，走向新生”。C.“飨士”意思是“犒劳士兵7下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)】答案：CD.“如衣锦夜行”与“老者衣A周朴园称待萍是“小姐”，说她“很贤惠，也很规矩”，侍萍不动声色地予以反驳，揭露了周朴园的解析：A暗中/没有。D均为“穿B剧中“老爷，没有事了？”“老爷，您那雨衣，我怎么说？”等台词推动了剧情发展，体现了玻答案：A12.下列对原文有关内容的概述C.“你一侍萍？”这句话隐藏着丰富的潜台词，言外之意有“你是照片上的侍萍吗？你不的动作性。A.项羽率诸侯兵行进，队伍项羽对二十多万降卒痛D.节选部分为周朴园和鲁侍萍从相遇到相认的过程，写出了两个人尖锐的矛盾冲突，冲突的了吗？”。B项羽打算攻击刘邦的军B良、樊哙的帮助下最终幸大图长是性格冲突。C.韩生劝说项羽定都关中解析：“冲突的实质是性格冲突”有误，两个人冲突的实质是阶级矛盾冲突。念家乡，想荣归故里，夸D.怀王与诸将有约在先，项8.剧中那件绣着梅花和“萍”字的旧衬衣在剧情方面起到了什么作用？请简要分析。(4分)答案：D人有功劳，并将怀王迁徙到答案：①推动剧情发展，这件衣服使得周朴园和侍萍相认，产生新的矛盾。②丰富剧情内容，衣服的细节补解析：“准备造反”说法错误。人当年情深意切的过往。（每点？分，言之成理即可）答案：A9.作者说：“我用一种悲悯的心情来写剧中人物的争执。”请结合文本一，简要概括侍萍的哪些13.把文中画横线的句子翻译成寄寓了作者的悲悯情怀。(6分)雷(1)诸侯虏吾属而东，秦又尽答案：①鲁侍萍被赶出周公馆后以死抗争。②三十年后，她与周朴园再相遏时对命运不公的指责。⑧净制(2)然身被坚执锐首事，暴露于朴园爱恨交织的复杂情感。（每点2分，意思对即可）答案：(1)诸侯军俘虏我们去东方1分，句意1分)二、古代诗文阅读(35分)(2)然而（亲自）穿上铠甲拿着武)文言文阅读（本题共5小题，20分）我的力量！（得分点：“被坚执锐”“首阅读下面的文言文，完成10~14题。14.项羽的哪些做法为他后来的汉元年，羽将诸候兵三十余万行略地至河南，遥西到新安。异时诸候吏卒徭役电成过奉答案：①实施滥杀抢掠的暴行，失之多亡状，及东军降诗促诗候史在爽胜奴房俊之，轻折辱泰支本。克卒多绮吉日，“章将军等要地。④违背怀王的盟约，迁徙怀王，侯，今能入关破表：大送：即不能，选候房春强而东，奉又尽珠吾父绿妻子”清将批阔完升以参考译文：召英布，蒲将军计日：奏史白众其心不服关不听老必危，不知击之”于是夜击玩秦军二汉元年，项羽率领诸侯兵三十多至西谷关，有兵，不得入。用沛公已屏成阳，羽大格，使当阳君击关。羽运人至战22[24新教材.DY语文-R-必修下册-QG】