[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(三)3语文(XS5)试题正在持续更新，目前2026届黄冈八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年名师原创模拟
2、2023-2024学年名校名师高考模拟仿真卷二
3、2024年名师原创模拟的卷子及答案
4、2024名师原创模拟试卷
5、名师卷2024高三综合
6、2023-2024学年名校名师高考模拟
7、2024名师原创模拟语文
8、2024名校名师高考模拟仿真卷二
9、2023-2024学年名校名师高考模拟仿真卷一
10、2024名校名师高考模拟仿真卷

“现代文阅读Ⅱ”创新考法练（一）1,选CC项，“大家都心存民族必然复兴的信念”过于牵强。：5.选DD项，“一诺千金”于文无据，因为文中并没有写他和战士们的情况在文中无法推断，学生们去流亡属于被迫，前：顾客之间有什么承诺的情节。途茫茫；就连“我”这样的文人也是心存迷茫，只求“各尽其6.选BB项，小说对“有闲斋”布局的描写是为了体现二人对力，民族必能于复兴的信念中”钟表的热爱，同时也是为下文老周收到生日礼物的情节作2.选CC项，“但通过‘火影与血光’‘空袭警报“银色的铁鹰’铺垫，并不是为了体现老年人的惬意生活。‘远处起了火’等细节从侧面展示了当时的战事状况”错误，！7.①开头写“钟表”使故事切入自然。(1分)老钟开钟表修理“火影与血光”“空袭警报”“银色的铁鹰”“远处起了火”等在文】店，老周去修理钟表，“钟表”为两人的相遇、相识提供可能，中不属于细节描写。使情节自然合理；(1分)②结尾写“钟表”使故事的结尾震撼3.解析：林觉民在《与妻书》里侧重表达自己对妻子的愧疚和人心，发人深省。(1分)所有座钟的指针在倒流的场景，让希望。如文中第五段“吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势人震撼，让时间“倒流”，写出了老钟对逝去时光的无声抵观之……此吾所以敢率性就死不顾汝也”，作者解释了自己！“率性就死”的原因。第五段“依新已五岁，转眼成人…则抗，也表达了作者对两位老人友谊的礼赞。(1分)(“老钟对亦教其以父志为志，则吾死后尚有二意洞在也”写作者希望逝去时光的无声抵抗”和“作者对两位老人友谊的礼赞”写妻子能培养好两个孩子继承自己的遗志。老舍在《一封信》出其一可给1分)里侧重表达了对妻子的感谢。“我想念我的妻与儿女，我觉！8.①小说着眼于老钟和老周两位退休老人的生活现状，呈现得太对不起她们，可是在无可奈何之中，我感谢她，我必须了老年人的精神需求。（概括内容）②虽然时光已经“老拼命地去做事，好对得起她”，老舍觉得对不起妻与儿女，必去”，但是他们执着的爱好，真挚的友谊，善良的人性不会老须拼命地去做事，好对得起她，感谢她。“妻明白这个，她也去。（简要分析）③这启示人们：老年人应有丰富的精神生明白，跟我出来，即使可能，也是我的累赘”“她也狠了心。活，这样会使他们的生活更美好。（升华主旨）（每点2分，第只有很心才能互相割舍，只有狠心才见出互相谅解。她不②，点“执着的爱好，真挚的友谊，善良的人性”只要写出其中是非与丈夫揽臂而行不可的那种妇女，她日就不以领着一点就可以给1分。写到“虽然时光已经‘老去’，但是我去看电影为荣，所以今天可以放了我”，妻明白跟出来是：不会老去”这一意思亦可给1分)“我”的累赘，她也狠了心，放了“我”，所以作者感谢妻子为；[语基小题天天练]了支持自己的工作，狠心割舍私人情感，深明大义。1.选B“渗透”有三种意思：①两种气体或两种可以互相混合参考答案：①林觉民在《与妻书》里侧重表达自己对妻子的的液体，彼此通过多孔性的薄膜而混合；②液体从物体的细愧疚和希望。作者解释了自己“率性就死”的原因，并希望妻子能培养好两个孩子继承自己的遗志。②老舍在《一封！小空隙中透过；③比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方信》里侧重表达了对妻子的感谢。“我感谢她，我必须拼命面（多用于抽象事物）。文中的“渗透”是第②种解释。A项地去做事，好对得起她”，作者感谢妻子为了支持自己的工：“渗透”的意思为第③种；B项“渗透”的意思为第②种；C项作，狠心割舍私人情感，深明大义“渗透”的意思为第①种；D项“渗透”的意思为第③种。故选4.解析：由原文第二段“我仿佛听见了前线的炮声，仿佛看见；B项。了火影与血光。…全民族都在血腥里，炮火下，到处有最！2.解析：第①处，结合前文“有网友抱怨，阴干的衣服总有一股辛酸的患难，与最悲壮的牺牲”，而“我，我只能写一些字！臭味。那么…”可知，此处是一个问句，需提出问题，故可这种难过，是我以前所未曾有过的”可概括出答案①。由原填：为什么阴干的衣服会有臭味（异味）。第②处，结合后文文第三段“身体太坏，有心无力，勇气是支持不住肉体的疲“就像天然的细菌繁殖培养皿”可知，此处是说臭味与细菌惫的。…”“深夜里狂吸着纸烟，或由激愤而过着浪漫的有关，故可填：微生物（细菌）的滋生。第③处，结合后文“比生活，以致减低了写作的能力，这岂但有欠严肃，而且近乎如刚洗过澡的浴室，水蒸气能够很快渗透到衣服里层，有效自杀呀”可概括出答案②，由原文第四段“当学校初一停课，去除衣服上的异味”可知，此处强调去除衣服异味主要利用学生来告别的时候，我的泪几乎终日在眼圈里转”“有家，归去充足的水蒸气，故可填：水蒸气充足（多）。不得。学校，难以存身。家在北，而身向南，前途茫茫，确切可参考答案：①为什么阴干的衣服会有臭味（异味）②微生靠的事只有沿途都有敌人的轰炸与扫射”“不久便轮到了我，物（细菌）的滋生③水蒸气充足（多）我也必得走出来呀！妻小没法出来，…现在得把她们交给命运。我自己呢，谁知道能走到哪里去呢”可概括出答案③。3.解析：原句有两处错误：一是成分残缺，“残留污渍的”后面缺主语中心语，可在其后加“衣服”或“衣物”二是语义重参考答案：①日军的残忍侵略，使国家到处都充斥着患难与牺牲，作者深感沉痛，但又觉得自己力量微薄无力救国。复，“大量不断”重复，应删掉“大量”或“不断”。②国难当前，年轻的文艺界朋友们有心无力，疲惫不堪，作参考答案：阴雨天时，残留污渍的衣服（衣物）就像天然的细菌者对此十分担忧。③学校停课，学生流离失所前途茫茫，自繁殖培养皿，藏在衣服缝隙角落里的细菌在合适的湿度、温度下己也必须出走，但对全家人未来的命运茫然自失，痛苦不堪。大量繁殖，会产生丙酸一类的酸性物质，使衣服产生酸臭味。“现代文阅读Ⅱ”创新考法练（二）1.选CC项，“深刻揭示了…大灾面前自身安全的重要性”“沉浸式阅读”基础上“顺着文本”作合情合理地想象与发曲解文意。小说通过故事情节、细节描写和人物言行，塑造了】挥。可分五，点作答，前两点从情节入手，后三点从人物、主一个在灾难中实现灵魂救赎与反思的“他”，深刻揭示了“人类，题切入。必须尊重自然，爱护河流，以及与动物和睦共生”的主题。参考答案：①喜悦。历经艰险，猎人终于和动物们走出了绝2.选CC项，“使用叠词…烘托出紧张恐怖的氛围”曲解文境。②骄傲。一波三折，战胜了困难，更战胜了自己。③感意。小说中大量运用叠词如“轰隆隆”“挤挤攘攘”以及拟声！动。动物不是“天生猎物”，而是“可亲朋友”。④反思。应词“哇—”“嗷一”等烘托出的是紧张神秘的氛围，并非与大自然和谐相处。⑤期待。期待一个“全新”的自己，恐怖氛围个善待世间万物的自己。（每，点1分，答出四，点即可)3.解析：本题将人物形象与小说情节、小说主题结合考查，能！4.解析：本题试图将人物形象与人物主旨结合考查，并将课文否对小说主人公心理作出准确概括取决于在总结时能否贴！《哈姆菜特》中的人本思想与诸子的“天人合一”“万物齐一”近小说人物、能否读懂小说主旨。本题意在鼓励同学们在：等观念作思想背景，引导考生既能细读文本，又能实现知识165